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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,河流的兩岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上有一排小樹,已知相鄰兩樹之間的距離CD=50米,某人在河岸MN的A處測(cè)得∠DAN=35°,然后沿河岸走了120米到達(dá)B處,測(cè)得∠CBN=70°.求河流的寬度CE(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字).
(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩建筑物相距10米,小明在乙建筑物A處看到甲建筑物樓頂B點(diǎn)的俯角為45°,看到樓底C點(diǎn)的俯角為60°,求甲建筑物BC的高.
(精確到0.1米,
3
≈1.732,
2
≈1.414)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,A,B兩地之間有條河,原來(lái)從A地到B地需要經(jīng)過(guò)橋DC,沿折線A?D?C?B到達(dá).現(xiàn)在新建了橋EF,可直接沿直線AB從A地到達(dá)B地.已知BC=11km,∠A=45°,∠B=37°,橋DC和AB平行,則現(xiàn)在從A地到B地可比原來(lái)少走多少路程(結(jié)果精確到0.1km.參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某!拔覑(ài)學(xué)數(shù)學(xué)”課題學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)主題是“測(cè)量學(xué)校旗桿的高度”.以下是該課題小組研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容:
課題測(cè)量學(xué)校旗桿的高度
圖示
發(fā)言記錄小紅:我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端,測(cè)得仰角為30°
小亮:我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12m看旗桿頂端,測(cè)得仰角為60°
小紅:我和小亮的目高都是1.6m
請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的信息,計(jì)算旗桿AG的高度.(
3
取1.7,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),AC=2,CD=1,設(shè)∠CAD=α.
(1)求sinα的值;
(2)若∠B=∠CAD,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,sinB=
5
7
,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作DF⊥AB于F,交BC于E,交AC延長(zhǎng)線于D,連CF,若S△BEF=4S△CDE,CE=5.
(1)求AC的長(zhǎng);(2)求S△CEF

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一塊四邊形土地,其中∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,AB=30
3
m,CD=50
3
m,求這塊土地的面積.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知AD為等腰三角形ABC底邊上的高,且tan∠B=
4
3
.AC上有一點(diǎn)E,滿足AE:EC=2:3.那么,tan∠ADE是( 。
A.
3
5
B.
2
3
C.
1
2
D.
1
3

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,根據(jù)下列所給條件求∠B的四個(gè)三角函數(shù)值:(自己畫圖)
(1)a=1,c=2;(2)a=5,b=12.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=
3
5
,則斜邊上的高等于( 。
A.
64
25
B.
48
25
C.
16
5
D.
12
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案