如圖（1），在矩形ABCD中，把∠B、∠D分別翻折，使點(diǎn)B、D恰好落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)E、F處，折痕分別為CM、AN，

（1）求證：△ADN≌△CBM；

（2）請(qǐng)連接MF、NE，證明四邊形MFNE是平行四邊形；四邊形MFNE是菱形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）點(diǎn)P、Q是矩形的邊CD、AB上的兩點(diǎn)，連接PQ、CQ、MN，如圖（2）所示，若PQ=CQ，PQ∥MN，且AB=4cm，BC=3cm，求PC的長(zhǎng)度．

如圖，正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B坐標(biāo)（3，3），將正方形ABCO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α（0°＜α＜90°），得到正方形ADEF，ED交線段OC于點(diǎn)G，ED的延長(zhǎng)線交線段BC于點(diǎn)P，連AP、AG．

（1）求證：△AOG≌△ADG；

（2）求∠PAG的度數(shù)；并判斷線段OG、PG、BP之間的數(shù)量關(guān)系，說(shuō)明理由；

（3）當(dāng)∠1=∠2時(shí)，求直線PE的解析式．

如圖，數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是（　　）

A． B． C．﹣3.2 D．

下列計(jì)算正確的是（　�。�

A． B．

C． D．

已知1是關(guān)于x的一元二次方程（m﹣1）x2+x+1=0的一個(gè)根，則m的值是（　�。�

A．1 B．﹣1 C．0 D．無(wú)法確定

期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們小組的數(shù)學(xué)成績(jī)，小暉說(shuō)：“我們組考分是82分的人最多”，小聰說(shuō)：“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是82分”．上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計(jì)量是（　�。�

A．眾數(shù)和平均數(shù) B．平均數(shù)和中位數(shù)

C．眾數(shù)和方差 D．眾數(shù)和中位數(shù)

已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)（3，5）與（﹣4，﹣9），則該函數(shù)的圖象與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）

A．（0，﹣1） B．（﹣1，0） C．（0，2） D．（﹣2，0）

若實(shí)數(shù)a＞0，b＜0，則函數(shù)y=ax+b的圖象可能是（　�。�

下面是甲、乙兩人10次射擊成績(jī)（環(huán)數(shù)）的條形統(tǒng)計(jì)圖，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定 B．乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定

C．甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定 D．無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定

以下由線段a、b、c組成的三角形中，不是直角三角形的是（　�。�

A．a(chǎn)=1，b=2，c= B．a(chǎn)=30，b=20，c=10

C．a(chǎn)=40，b=9，c=41 D．a(chǎn)=3，b= ，c=