已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c中，函數(shù)y與自變量x部分對應(yīng)值如表：

x	…	-1	0	1	2	3	4	…
y	…	10	5	2	1	2	5	…

若A（m，y₁），B（m-2，y₂）兩點(diǎn)都在該函數(shù)的圖象上，當(dāng)m=時(shí)，y₁=y₂．

一個(gè)有50個(gè)數(shù)據(jù)的樣本，落在某一小組內(nèi)的頻率是0.3，在這50個(gè)數(shù)據(jù)中，落在這一小組內(nèi)的頻數(shù)是（　�。�

若頻率為0.2，總數(shù)為100，則頻數(shù)為（　�。�

已知銳角α，且sinα=cos37°，則α等于（　　）

△ABC中，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊，如果a²+b²=c²，那么下列結(jié)論不正確的是（　�。�

樣本頻率分布反映了．

下列各組圖形中，一定全等的是（　�。�

為了了解學(xué)生零花錢的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成），請根據(jù)圖中信息，回答下列問題：
（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？
（3）某地發(fā)生自燃災(zāi)害后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半，以支援災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)，請估算全校學(xué)生捐款多少元？

對于線段的中點(diǎn)，有以下幾種說法：①若AM=MB，則M是AB的中點(diǎn)；②若AM=MB=

1

2

AB，則M是AB的中點(diǎn)；③若AM=

1

2

AB，則M是AB的中點(diǎn)；④若A，M，B在一條直線上，且AM=MB，則M是AV的中點(diǎn)．其中正確的是（　�。�

如圖，是兩塊邊長分別為a、b的黑色正方形瓷磚和兩塊白色的長方形瓷磚拼成的無縫圖案．
（1）根據(jù)圖中條件，用兩種方法表示兩個(gè)陰影圖形的面積的和（只需表示，不必化簡）；
（2）由（1），你能得到怎樣的等量關(guān)系？請用等式表示；
（3）如果圖中的a，b（a＞b）滿足a²+b²=53，ab=14，求：a-b．