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科目: 來(lái)源: 題型:

“國(guó)慶黃金周”的某一天,小明全家上午8時(shí)自駕小汽車從家里出發(fā),到距離180千米的某著名旅游景點(diǎn)游玩.該小汽車離家的距離s(千米)與時(shí)間t(時(shí))的關(guān)系可以用圖中的折線表示.根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)小明全家在旅游景點(diǎn)游玩了多少小時(shí)?
(2)求出返程途中,s(千米)與時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,并回答小明全家到家是什么時(shí)間?
(3)若出發(fā)時(shí)汽車油箱中存油15升,該汽車的油箱總?cè)萘繛?5升,汽車每行駛1千米耗油0.1升.請(qǐng)你就“何時(shí)加油和加油量”給小明全家提出一個(gè)合理化的建議.(加油所用時(shí)間忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校準(zhǔn)備添置一批計(jì)算機(jī).
方案1:到商家直接購(gòu)買(mǎi),每臺(tái)需要7000元;
方案2:學(xué)校買(mǎi)零部件組裝,每臺(tái)需要6000元,另外需要支付安裝工工資等其它費(fèi)用合計(jì)3000元.設(shè)學(xué)校需要計(jì)算機(jī)x臺(tái),方案1與方案2的費(fèi)用分別為y1、y2元.
(1)分別寫(xiě)出y1、y2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)學(xué)校添置多少臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí),兩種方案的費(fèi)用相同?
(3)采用哪一種方案較省錢(qián)?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

臺(tái)風(fēng)“菲特”救災(zāi)中,某糧食局為保證庫(kù)存糧食的安全,決定將甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食,安全轉(zhuǎn)移到具有較強(qiáng)抗臺(tái)風(fēng)功能的A,B兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),已知甲庫(kù)有糧食100噸,乙?guī)煊屑Z食40噸,而A庫(kù)的容量為80噸,B庫(kù)的容量為60噸,從甲、乙兩庫(kù)到A、B兩庫(kù)每噸糧食運(yùn)費(fèi)如表(單位:元).設(shè)甲庫(kù)運(yùn)往A庫(kù)的糧食為x噸.
起點(diǎn)/終點(diǎn)A庫(kù)B庫(kù)
甲庫(kù)240250
乙?guī)?/TD>180160
(1)填表,用x的代數(shù)式表示甲乙兩庫(kù)糧食運(yùn)往到A,B兩庫(kù)糧食噸數(shù).
起點(diǎn)/終點(diǎn)A庫(kù)80噸B庫(kù)60噸
甲庫(kù)100噸x
 
 
乙?guī)?0噸
 
 
 
(2)用x的代數(shù)式來(lái)表示總運(yùn)費(fèi)(元);
(3)若總運(yùn)費(fèi)為31200元,則甲庫(kù)運(yùn)往A庫(kù)的糧食應(yīng)為多少噸?
(4)當(dāng)x=
 
時(shí),總運(yùn)費(fèi)最?最省運(yùn)費(fèi)是
 
元(直接寫(xiě)出答案)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生姜種植基地計(jì)劃種植A、B兩種生姜30畝,已知A、B兩種生姜的年產(chǎn)量分別為2000千克/畝、2500千克/畝,收購(gòu)單價(jià)分別是8元/千克、7元/千克.
(1)若該基地收獲A、B兩種生姜的年總產(chǎn)量為68000千克,求A、B兩種生姜各種多少畝?
(2)若要求種植A種生姜的畝數(shù)不少于10畝,那么種植A、B兩種生姜各多少畝時(shí),全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多?最多為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件50元,每周可賣(mài)出400件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格,漲價(jià)1元,每周要少賣(mài)出10件.已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)每件漲價(jià)x元.
(1)為盡可能讓利于顧客并使每周利潤(rùn)為8750元,求x;
(2)寫(xiě)出每周銷售利潤(rùn)y(單位:元)與x之間的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),會(huì)獲得每周銷售最大利潤(rùn)?并求出每周最大銷售利潤(rùn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,DE交BC于F,且DF=EF,求證:BD=CE.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,PA,PB分別切圓O于點(diǎn)A,B,OP交AB于點(diǎn)M.若AB=6
3
,OM=3,求⊙O的半徑OA和切線PA的切線長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊BC與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)A、D在⊙O上.若AB=10,則⊙O的半徑是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)求證:CD∥BF;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段BC、CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

AB是⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AC=2,AD=
3
,求⊙O的半徑.

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