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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC的頂點(diǎn)A(-2
3
,0),B、C在y軸上.
(1)寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積和周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)菱形的周長(zhǎng)為8cm,高為1cm,這個(gè)菱形兩鄰角度數(shù)之比為( 。
A、3:1B、4:1
C、5:1D、6:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)為2
3
的正三角形與半徑為1的圓最多有
 
個(gè)公共點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某中學(xué)的教學(xué)樓前有一棵大樹(shù)AB,小明在教學(xué)樓的C處測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為45°,底部B的俯角為30°,已知大樹(shù)與教學(xué)樓之間的水平距離BD=6m,求AB(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小賢的父母打算在寒假期間帶她外出旅游,初步選擇了哈爾濱、海南、葫蘆島、桂林四個(gè)城市,由于四個(gè)城市不在同一方位上,為節(jié)約出行開(kāi)支,他們只能選擇其中一個(gè)城市,到底去哪一個(gè)城市三個(gè)人還沒(méi)商量好,于是小賢建議用學(xué)過(guò)的摸球游戲來(lái)決定,規(guī)則如圖7所示:
①在一個(gè)箱子中裝四個(gè)除顏色不同外、其余完全相同的球,其中紅球代表哈爾濱、白球代表海南、黃球代表葫蘆島、籃球代表桂林;
②將箱子中的球搖勻,先讓一人隨機(jī)摸出一球,記下其顏色,然后放回箱中搖勻,再讓另一人從箱中隨機(jī)摸出一球,記下其顏色;
③若兩人所摸出球的顏色相同,則去該球所表示的城市,否則記錄作廢,然后按規(guī)則②重新摸球,知道兩人所摸出球的顏色相同為止.
照上面的規(guī)則,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)已知小賢的理想旅游城市是海南,小賢和母親隨機(jī)各摸球一次,均摸出白球的概率是多少?
(2)已知小英母親的理想旅游城市是葫蘆島,小賢和母親隨機(jī)各摸球一次,至少有一人摸出黃球的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的側(cè)面積是
 
cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

把160000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、16×104
B、1.6×104
C、1.6×105
D、0.16×104

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3
+
2
-
5
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:
已知|x+3|+(y-
1
2
2=0,求代數(shù)式
1
9
x3-2x2y+
1
3
x3+3x2y+12xy2+7-4xy2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知方程組
mx-3y=-3
5x-ny=-35
,由于甲看錯(cuò)了方程組中的n,解得
x=1
y=3
,乙看錯(cuò)了方成組中的m.得到
x=11
y=2
,請(qǐng)你幫助他們按正確的m、n解原方程組.

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同步練習(xí)冊(cè)答案