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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=
1
18
x2-
4
9
x-10與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)B,過點(diǎn)B作x軸的平行線BC,交拋物線于點(diǎn)C,連接AC.現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從O,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒4個(gè)單位的速度沿OA向終點(diǎn)A移動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿CB向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),線段OC,PQ相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE∥OA,交CA于點(diǎn)E,射線QE交x軸于點(diǎn)F.設(shè)動(dòng)點(diǎn)P,Q移動(dòng)的時(shí)間為t(單位:秒).
(1)求OACB的面積.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ACQP為平行四邊形?請(qǐng)寫出計(jì)算過程;
(3)當(dāng)0<t<
9
2
時(shí),△PQF的面積是否總為定值?若是,求出此定值,若不是,請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)t為何值時(shí),△PQF為等腰三角形?請(qǐng)寫出解答過程.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
128
=
 

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科目: 來源: 題型:

已知
2
≈1.414,求
1
2
8
的近似值.

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科目: 來源: 題型:

分式的乘除:
42(x2-y2)
x
-x2
35(y-x)3

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科目: 來源: 題型:

七年級(jí)學(xué)生去文學(xué)館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分后,其余學(xué)生乘公交車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知公交車的速度是30千米/小時(shí),騎車的學(xué)生的速度是15千米/小時(shí),求學(xué)校與文學(xué)館之間的距離.

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)k為何值時(shí),關(guān)于x的方程(k+1)x2+(2k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?

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科目: 來源: 題型:

2x-3y+z=0
3x-2y-6z=0
且xyz≠0,則
x-y+2z
4x+y-z
的值為
 

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科目: 來源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)是1530元,標(biāo)價(jià)為1955元,為盤活資金,加快流通,商家決定將該商品打折出售,但又要保證利潤率不低于15%,問該商品應(yīng)最低打幾折出售?

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科目: 來源: 題型:

已知直線y=2x+1與直線y=-x-1,則它們與y軸圍成的三角形的面積是
 

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科目: 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b滿足ab=1,M=
a
a+1
+
b
b+1
,N=
1
a+1
+
1
b+1

(1)試著取兩組a,b的值,判斷M與N的大小,并作出猜想.
(2)請(qǐng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)驗(yàn)證你的猜想.

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同步練習(xí)冊(cè)答案