相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖,四個(gè)圓的半徑都是1,順次連接四個(gè)圓心得到四邊形ABCD,則圖中陰影部分的面積之和是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC與△A′B′C′相似,AD,BE是△ABC的高,A′D′,B′E′是△A′B′C′的高,求證:
AD
A′D′
=
BE
B′E′

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科目: 來源: 題型:

如圖,為測量樹AE的高,在和E相距a m的D處放測傾器BD,測得樹頂A的仰角為α,測傾器高BD=h m,則樹高AE為
 
m.

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科目: 來源: 題型:

已知方程
2x-m
2
-
10x+3
12
=
3
8
x-1的解與方程
2x-6
2
=6的解相同,求m的值.

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已知同一平面內(nèi)四點(diǎn),過其中任意兩點(diǎn)畫直線,僅能畫4條,則這個(gè)4個(gè)點(diǎn)的位置關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

下列說法是否正確?為什么?
(1)經(jīng)過一點(diǎn)可以畫兩條直線;
(2)長方體的截面形狀一定是長方形.

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科目: 來源: 題型:

如圖是小明在課堂上畫得的一個(gè)圖形,AB∥CD,他要想得出∠1=∠2,那么還需要添加一個(gè)什么條件?請你幫助一下小明,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

把分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,5的四個(gè)小球放入A袋內(nèi),把分別標(biāo)有數(shù)字
1
3
,
1
4
,
1
6
的三個(gè)小球放入B袋內(nèi),所有小球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,A、B兩個(gè)袋子不透明.
(1)如果從A袋中摸出的小球上的數(shù)字為3,再從B袋中摸出一個(gè)小球,兩個(gè)小球上的數(shù)字互為倒數(shù)的概率為
 

(2)小明分別從A,B兩個(gè)袋子中各摸出一個(gè)小球,請用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求這兩個(gè)小球上的數(shù)字互為倒數(shù)的概率.

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科目: 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
18
×
20
×
75

(2)化簡:
a-3
×
a2-9
(a≥3)
(3)比較
43
,
211
35
三數(shù)的大小關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖①,已知AB∥EF,P是直線AB,EF外一點(diǎn),連結(jié)PA,PE,探究∠PAB,∠PEF及∠APE的三者之間的關(guān)系.
(2)若改變點(diǎn)P的位置如圖②、③、④等位置時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,說明理由;如果不成立,請寫出三者之間的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案