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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-82+3×(-2)2+(-6)÷(-
1
3
2
(2)-(-2)2×(-
1
2
2-|-(-2)|3-(-
1
2
)÷(-
1
6

(3)-116-{-32+[1-(-3)2]÷(-2)2}×(-
5
11

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=
2
x
,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、它的圖象分布在一、三象限
B、它的圖象與坐標(biāo)軸沒有交點(diǎn)
C、它的圖象既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形
D、當(dāng)x<0時(shí),y的值隨x的增大而增大

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科目: 來源: 題型:

我國(guó)地勢(shì)最高點(diǎn)珠穆朗瑪峰的海拔約為8848米,最低點(diǎn)吐魯番盆地海拔約為-123米,兩者相差
 
米.

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科目: 來源: 題型:

1
xy
,
y
4x3
1
6xyz
的最簡(jiǎn)公分母是
 

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科目: 來源: 題型:

若a>0,b>0,則下列各式中正確的是( 。
A、a-b>0
B、a-b<0
C、a-b=0
D、-a-b<0

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科目: 來源: 題型:

-2的倒數(shù)是
 
,-|-2012|=
 
,-(-3)=
 

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科目: 來源: 題型:

使式子
2x+1
+
1
x
有意義的x的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)2x2-x-1=0 (用配方法解方程)
(2)(2x-5)2=(x+4)2

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,DE垂直平分AB,垂足為E,交BC于D,若BC=10cm,AC=6cm,則△ACD的周長(zhǎng)為
 
cm.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為-16,則輸出y的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案