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科目: 來源: 題型:

若2a-b=-1,則3-2a+b=
 

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科目: 來源: 題型:

化簡(jiǎn)或求值
(1)化簡(jiǎn):3x2+2xy-4y2-3xy+4y2-3x2
(2)先化簡(jiǎn),后求值:a+(5a-3b)-2(a-2b),其中a=2,b=-3.

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科目: 來源: 題型:

九(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽.試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表
參賽同學(xué)答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)未答題數(shù)
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績(jī)的平均分;
(2)最后獲知ABCDE五位同學(xué)成績(jī)分別是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同學(xué)的答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù);
②經(jīng)計(jì)算,A,B,C,D四位同學(xué)實(shí)際成績(jī)的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯(cuò)了自己的答題情況,請(qǐng)指出哪位同學(xué)記錯(cuò)了,并寫出他的實(shí)際答題情況(直接寫出答案即可)

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下列關(guān)于不等式的解的命題中,屬于假命題的是( 。
A、不等式x<2有唯一的正整數(shù)解
B、-2是不等式2x-1<0的一個(gè)解
C、不等式-3x>9的解集是x>-3
D、不等式x<
2
的整數(shù)解有無數(shù)個(gè)

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計(jì)算:
(1)
x2
x+1
-x+1

(2 )
x+1
x2-1
-
1+x
1-x

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已知二次函數(shù)y=ax2經(jīng)過點(diǎn)A(-2,-8)
(1)判斷點(diǎn)B(-1,-4)是否在此拋物線上;
(2)求出拋物線上縱坐標(biāo)為-6的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

先在數(shù)軸上表示下列有理數(shù),再按從小到大的順序用“<”號(hào)連接起來:
-22,-
1
2
,|-2.5|,0,-(-3)

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科目: 來源: 題型:

將xn+3-xn+1因式分解,結(jié)果是
 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-3a-5b+3a+b+1;
(2)(2a2b-ab2)-4(ab2-3a2b);
(3)先化簡(jiǎn),再求值:5a2-[3a-(2a-3)+4a2],其中a=-
1
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB=PC;(要求在直線l上標(biāo)出點(diǎn)P的位置)
(3)連接PA、PC,計(jì)算四邊形PABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案