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科目: 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2+2x-2=0   
(2)(x+1)2-3(2x+1)=3x2  
(3)x2-7x+6=0.

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如圖,在一建筑物上懸掛有一個(gè)長20m的條幅AB,某人從住宅樓的陽臺(tái)C處觀測條幅頂端A點(diǎn)的仰角為45°,測得條幅底端B點(diǎn)的俯角為30°,求建筑物和住宅樓的水平距離DE.(保留到十分位,
3
≈1.732

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科目: 來源: 題型:

東海中有某一小島上有一燈塔A,已知燈塔附近方圓25海里范圍內(nèi)有暗礁,我軍110艦在O點(diǎn)處測得燈塔在北偏西60°方向,向正西方向航行20海里后到達(dá)B處,側(cè)得燈塔在西北方向,如果該艦繼續(xù)向西航行,是否有觸礁危險(xiǎn)?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a、b滿足|a+2|+(c-7)2=0.

(1)a=
 
,b=
 
,c=
 
;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB=
 
,AC=
 
,BC=
 
.(用含t的代數(shù)式表示)
(4)請問:3BC-2AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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科目: 來源: 題型:

小明在寫作業(yè)時(shí)不慎將兩滴墨水滴在數(shù)軸上(如圖),根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),判斷墨跡蓋住的正整數(shù)有
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為4,點(diǎn)B表示的數(shù)為-2,則AB兩點(diǎn)之間的距離為( 。
A、-6B、2C、-2D、6

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科目: 來源: 題型:

a
b
=
c
d
=
x
y
=
2
3
,則
a+c
b+d
=
 
,
a+2c-x
b+2d-y
=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一只螞蟻從一個(gè)圓柱體的下面A點(diǎn)爬到對應(yīng)上面B點(diǎn),已知圓柱的底面半徑為15cm,高為12cm.試討論螞蟻所走過的最短路徑.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,EB,ED是⊙O的切點(diǎn),B,D為切點(diǎn),ED,BO的延長線交于點(diǎn)C,連接BD,AD,則∠CDA
 
(選填“>”“=”或“<”)∠CBD.

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科目: 來源: 題型:

如圖,為了測量某建筑物墻壁AB的高度,小明找來一根足夠長的竹竿(長度大于AB)和米尺,請你設(shè)計(jì)一種測量方案,幫助小明測得AB的高度,要求:
(1)不再使用其他工具;
(2)把建筑物AB的高度轉(zhuǎn)化為可以直接測得的數(shù)據(jù),不需任何計(jì)算.

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同步練習(xí)冊答案