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科目: 來源: 題型:

一個三角形的兩邊長分別為4cm和7cm,第三邊長是一元二次方程x2-10x+21=0的實數根,則三角形的周長是
 
cm.

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科目: 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2-3x=2
(2)x2-5x+6=0
(3)(3x+1)2=4(x-2)2

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科目: 來源: 題型:

化簡
x2-y2
y-x
的結果是(  )
A、-x-yB、y-x
C、x-yD、x+y

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科目: 來源: 題型:

拋物線y=-x2+2x+k的部分圖象如右圖所示,則不等式-x2+2x+k<0的解集為
 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙二人做某種機械零件,已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等.如果設甲每小時做x個零件,那么下面所列方程中正確的是( 。
A、
90
x-6
=
60
x
B、
90
x+6
=
60
x
C、
90
x
=
60
x+6
D、
90
x
=
60
x-6

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線l交y軸于C點,與x軸交于D(-4,0),與直線y=-2x+2交于P點,點A為y=-2x+2與y軸的交點,PA=PC,雙曲線y=
k
x
(x<0)與直線l交于E、F兩點,且EF=
5
,求k的值.

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科目: 來源: 題型:

某工程隊準備修建一條長1200米的道路,由于采用新的施工方式,實際每天修建道路的速度比原計劃快了20米,結果提前2天完成任務.若設原計劃每天修建道路x米,則根據題意可列方程為
 

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科目: 來源: 題型:

一次函數y=kx+b的圖象分別與x軸、y軸相交于A(2,0)、B(0,-2)兩點,又與反比例函數y=
m
x
的圖象相交于C、D兩點,BD=AC=
2


(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)y軸上是否存在點P,使△OCP為等腰三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

用適當的方法解方程
(1)(x+1)(x+2)=2(x+2)
(2)x2+6x-5=0                 
(3)3x2+5(2x+1)=0.

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科目: 來源: 題型:

函數y=
ax+k
x+b
(a、b、k都是常數,且k≠ab)叫做“奇特函數”,當a=b=0時,奇特函數y=
ax+k
x+b
就成為反比例函數y=
k
x
(k是常數,且k≠0).
(1)若矩形的兩邊長分別是2cm、3cm,當兩邊長分別增加xcm、ycm后得到的新矩形的面積是8cm2,求y與x的函數關系式,并判斷這個函數是否“奇特函數”;
(2)如圖在直角坐標系中,點O為原點矩形OABC的頂點,A、C坐標分別為(9,0)、(0,3),點D是OA中點,連接OB、CD交于E,“奇特函數”y=
ax+k
x-6
的圖象經過點B、E,求這個函數的解析式,并判斷A、C、D三點是否在這個函數圖象上;
(3)對于(2)中的“奇特函數”y=
ax+k
x-6
的圖象,能否經過適當的變換后與一個反比例函數圖象重合,若能,請直接寫出具體的變換過程和這個反比例函數解析式;若不能,請簡述理由.

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同步練習冊答案