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科目： 來源： 題型：

元元同學有急事準備從南開中學打車去大坪，出校門后發(fā)現道路擁堵使得車輛停滯不前，等了幾分鐘后她決定步行前往地鐵站乘地鐵直達大坪站（忽略中途等站和�？空镜臅r間），在此過程中，他離大坪站的距離y（km）與時間x（h）的函數關系的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

如果角α為銳角，且sinα=
1
3
，那么α在（　�。�
A、0°＜α＜30°
B、30°＜α＜45°
C、45°＜α＜60°
D、60°＜α＜90°

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科目： 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，點N為AB的中點，連接DN并延長交CB的延長線于點P，連接AC交DN于點M．若PN=3，則DM的長為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，A、B、C在一條直線上，△ABD和△BCE都是等邊三角形，則圖中通過旋轉能夠互相重合的三角形共有（　�。�
A、1對B、2對C、3對D、4對

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科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC的面積是1cm2，AP垂直∠ABC的平分線BP于P，則△BPC的面積是（　�。�
A、0.45B、0.5
C、0.6D、0.55

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科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC為等腰直角三角形，AC=CB，∠ACB=90°，將△ABC繞點A逆時針旋轉后得到△AB′C′，若AC=6cm，△AB′C′與△ABC重疊部分面積為6
3
cm2，則旋轉角α的度數為
 
．

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科目： 來源： 題型：

仔細觀察，找出規(guī)律，并計算：
2=1×2；
2+4=6=2×3；
2+4+6=12=3×4；
2+4+6+8=20=4×5；
2+4+6+8+10=30=5×6；
…
（1）2+4+6+…+18=
 
；
（2）2+4+6+…+2n=
 
；
（3）2+4+6+…+198=
 
；
（4）200+202+204+…+1998=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知：AD，BE，CF是△ABC的中線，且交于點G．求證：AG：GD=BG：GE=CG：GF=2．
（這道題目是根據相似三角形的知識證明三角形重心的性質）

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科目： 來源： 題型：

如圖，有一條圓形拱橋，拱的跨度AB=30
3
，拱的半徑R=30，則拱形的高度等于
 
．

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科目： 來源： 題型：

計算器按鍵順序為
 （- 4 ）  x2-1 ．5 =
結果是
 
．

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同步練習冊答案