我們知道過兩點(diǎn)有且只有一條直線．
閱讀下面文字，分析其內(nèi)在涵義，然后回答問題：
如圖，同一平面中，任意三點(diǎn)不在同一直線上的四個點(diǎn)A、B、C、D，過每兩個點(diǎn)畫一條直線，一共可以畫出多少條直線呢？我們可以這樣來分析：
過A點(diǎn)可以畫出三條通過其他三點(diǎn)的直線，過B點(diǎn)也可以畫出三條通過其他三點(diǎn)的直線．同樣，過C點(diǎn)、D點(diǎn)也分別可以畫出三條通過其他三點(diǎn)的直線．這樣，一共得到3×4=12條直線，但其中每條直線都重復(fù)過一次，如直線AB和直線BA是一條直線，因此，圖中一共有=6條直線．請你仿照上面分析方法，回答下面問題：

（1）若平面上有五個點(diǎn)A、B、C、D、E，其中任何三點(diǎn)都不在一條直線上，過每兩點(diǎn)畫一條直線，一共可以畫出______條直線；
若平面上有符合上述條件的六個點(diǎn)，一共可以畫出______條直線；
若平面上有符合上述條件的n個點(diǎn)，一共可以畫出______條直線（用含n的式子表示）．
（2）若我校初中24個班之間進(jìn)行籃球比賽，第一階段采用單循環(huán)比賽（每兩個班之間比賽一場），類比上面的分析計算第一階段比賽的總場次是多少？

《個人所得稅條例》規(guī)定，公民工資每月不超過2000元者不必納稅，超過2000元的部分按超過金額分段納稅，詳細(xì)稅率如下表，某人12月份納稅35元，則該人月薪為

月應(yīng)納稅金額	稅率（%）
0～500元	5
500～2000元	10
2000～5000元	15
…	…

1. A.
   2900元
2. B.
   2600元
3. C.
   2850元
4. D.
   3050元

對于一個函數(shù)，如果將x=a代入，這個函數(shù)將失去意義，我們把這樣的數(shù)值a叫做自變量x的奇異值，請寫出一個函數(shù)，使2和-2都是這個函數(shù)的奇異值，你寫出的函數(shù)為________．

為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū)，某學(xué)校號召師生自愿捐款，已知第一次學(xué)生捐款總額為5800元，第二次學(xué)生捐款總額6000元，第二次學(xué)生捐款人數(shù)比第一次學(xué)生捐款人數(shù)多20人，并且兩次學(xué)生人均捐款額正好相等．
（1）求兩次學(xué)生各有多少人捐款？
（2）民政部門要求將捐款換成實物統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū)．學(xué)校決定將學(xué)生捐款用于購買桶裝水．現(xiàn)有A、B兩種型號桶裝水，下表是這兩種桶裝水的容積和單價．若學(xué)校除了用學(xué)生的全部捐款，又從教師捐款中拿出了若干元，恰好購買3000桶水，總?cè)莘e不少于為50000升，求教師捐款至少多少元？

	A型	B型
每桶容積（升）	20	15
每桶價格（元）	5.6	4.5

如圖，∠ABC、∠ACB的平分線相交于F，過F作DE∥BC交AB于D，交AC于E，若AB=8cm，AC=9cm，則△ADE的周長是________cm．

三角形兩邊長分別是8和6，第三邊的長是一元二次方程x²-12x+20=0的一個實數(shù)根，求此三角形的面積．

（1）根據(jù)輸入的數(shù)學(xué)，按圖中程序計算，并把輸出的結(jié)果填入表內(nèi)；
（2）若x經(jīng)過兩次程序輸出數(shù)學(xué)是-0.3，求出x的值．

輸入	輸出
2	1.5
1	1
0
-2	-
-3	0

已知a、b、c是三角形三邊長，試化簡：|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|．

已知二次函數(shù)y=2x²-4ax+a²+2a+2
（1）通過配方，求當(dāng)x取何值時，y有最大或最小值，最大或最小值是多少？
（2）當(dāng)-1≤x≤2時，函數(shù)有最小值2．求a所有可能取的值．

如圖，D是△ABC外接圓上的一點(diǎn)，且BD=DC=6cm，連接AD交BC于M，如果AM=9cm，求AD的長．