相關(guān)習(xí)題
 0  253633  253641  253647  253651  253657  253659  253663  253669  253671  253677  253683  253687  253689  253693  253699  253701  253707  253711  253713  253717  253719  253723  253725  253727  253728  253729  253731  253732  253733  253735  253737  253741  253743  253747  253749  253753  253759  253761  253767  253771  253773  253777  253783  253789  253791  253797  253801  253803  253809  253813  253819  253827  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)1+(-2)+|-2-3|-5
(3)(-56)×(-1
5
16
)÷(-1
3
4
4
7

(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
1
36

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科目: 來(lái)源: 題型:

選取最恰當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br />①3x2-7x+4=0
②x2+2x-224=0            
③x(2x+3)=4x+6                     
x
x-2
=
3(x-2)
x
+2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

規(guī)定一種運(yùn)算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,例如
.
23
45
.
=2×5-3×4=-2,請(qǐng)你按照這種運(yùn)算的規(guī)定,計(jì)算
.
1-3
20.5
.
.
(-1)20104
1.25-9
.
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、-3(x-2)=-3x-2
B、-3(x-2)=-x-2
C、-3(x-2)=-3x+6
D、-3(x-2)=-3x-6

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi).
5,-2,1.4,-
2
3
,-3.141,59,17
整數(shù)集合{              }
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{            }
非正數(shù)集合{            }
自然數(shù)集合{            }
非正整數(shù)集合{          }
有理數(shù)集合{            }.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC過(guò)點(diǎn)A的高是關(guān)于x的一元二次方程x2+6x-27=0的根,BC=5,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、-8不是單項(xiàng)式
B、單項(xiàng)式-
3
2
x3y
的系數(shù)是
3
2
C、-3a2by3的次數(shù)是5
D、-
x2y
3
的系數(shù)是-
1
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并寫(xiě)出:
1
n(n+1)
=
 

(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
 
;
(3)探究并計(jì)算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2006×2008

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c、d、e、f這六個(gè)數(shù)平均數(shù)是n,求a+b+1、b+c-3、c+d+5、d+e-8、e+f+8、f+a+3的平均數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)將一個(gè)式子或一個(gè)式子的某一部分通過(guò)恒等變形化為完全平方式或幾個(gè)完全平方式的和,這種方法稱之為配方法.這種方法常常被用到式子的恒等變形中,以挖掘題目中的隱含條件,是解題的有力手段之一.
例如,求x2+4x+5的最小值.
解:原式=x2+4x+4+1=(x+2)2+1
∵(x+2)2≥0
∴(x+2)2+1≥1
∴當(dāng)x=-2時(shí),原式取得最小值是1
請(qǐng)求出x2+6x-4的最小值.
(2)非負(fù)性的含義是指大于或等于零.在現(xiàn)初中階段,我們主要學(xué)習(xí)了絕對(duì)值的非負(fù)性與平方的非負(fù)性,幾個(gè)非負(fù)算式的和等于0,只能是這幾個(gè)式子的值均為0.
請(qǐng)根據(jù)非負(fù)算式的性質(zhì)解答下題:
已知△ABC的三邊a,b,c滿足a2-6a+b2-8b+25+|c-5|=0,求△ABC的周長(zhǎng).
(3)已知△ABC的三邊a,b,c滿足a2+b2+c2=ab+bc+ac.試判斷△ABC的形狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案