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科目: 來源: 題型:

3x-1
有意義,則x的取值范圍是
 
;若
a+2
a
有意義,則a的取值范圍為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖:在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)圖象上取一點A分別作AC⊥x軸,AB⊥y軸,且S矩形ABOC=12,那么這個函數(shù)解析式為
 

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科目: 來源: 題型:

若方程2x-y=3寫成用含x的式子表示y的形式:
 
;寫成用含y的式子表示x的形式:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1=∠2=35°,則AB與CD的關(guān)系是
 
,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

一個木工師傅現(xiàn)有兩根木條,它們長分別為50cm,70cm,他要選擇第三根木條,將它們釘成一個三角形木架,設(shè)第三根木條為xcm,則x的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

用不等式表示“x的相反數(shù)減去3的差是一個非負數(shù)”:
 

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科目: 來源: 題型:

若四邊形ABCD是矩形,請補充條件
 
(寫一個即可),使矩形ABCD是正方形.

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在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:5y2-36=
 
; x4-4=
 

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
的圖象經(jīng)過點(2,-3),則k的值是
 
,圖象在
 
象限,當(dāng)x>0時,y隨x的減小而
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(k-1)x+3的圖象上兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2時y1<y2,則k的取值范圍為
 

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同步練習(xí)冊答案