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科目: 來源: 題型:

已知a+b=3,ab=-1,求下列各式的值:
(1)a2+b2;                       
(2)a-b.

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科目: 來源: 題型:

化簡先去括號,再合并同類項!
(1)3xy+3x2+2y-3xy-2x2;
(2)2x+(x-4)-(5x-4).

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知:在△ABC中,CD是∠ACB的平分線.求證:BC:AC=BD:AD.

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閱讀材料:
鄰邊不相等的矩形紙片,剪去一個正方形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個正方形,又余下一個四邊形,稱為第二次操作;…依此類推,若第n次操作余下的四邊形是正方形,則稱原矩形為n階準(zhǔn)正方形,
如圖1,矩形ABCD中,若AB=1,BC=2,則矩形ABCD為1階準(zhǔn)正方形.
(1)理解與判斷:
①如圖2,矩形ABCD中,AB=1,BC=5,則矩形ABCD是
 
階準(zhǔn)正方形;
②如圖3,將矩形ABCD沿BE折疊(點E在AD上),使點A落在BC邊上的點F處,得到四邊形ABFE.可以判斷四邊形ABFE的形狀是
 
;
剪去四邊形ABFE發(fā)現(xiàn)四邊形EFCD的邊長CF=1,CD=2,則原矩形ABCD是
 
階準(zhǔn)正方形;
(2)計算與探究:
①已知矩形ABCD的鄰邊長為1,a(a>1),且是3階準(zhǔn)正方形,則a的值是
 
(寫出所有滿足題意的a);
②已知矩形ABCD鄰邊長分別為m,n(m>n),滿足m=2013n+r,n=8r,則矩形ABCD是
 
階準(zhǔn)正方形.

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請閱讀下面對話,并解答問題:
一天晚飯后小明與隔壁小店老板閑聊,小店老板說:我經(jīng)銷A、B兩種商品.A、B兩種商品的進(jìn)貨單價之和為5元;A商品零售價比進(jìn)貨單價多1元,B商品零售價比進(jìn)貨單價的2倍少1元,按零售價購買A商品3件和B商品2件,共19元.你知道A、B兩種商品的進(jìn)貨單價各多少元嗎?小明想了想很快回答了小店老板的問題.并給小店老板出了個問題:上次我去逛超市,買甲、乙、丙三樣商品,拿了4件甲商品,7件乙商品,1件丙商品,結(jié)果售貨員告訴我共8元,我沒帶那么多錢,就改成了買2件甲商品,3件乙商品,1件丙商品,結(jié)果售貨員告訴我要6元,可我錢還是不夠,我算了算,我的錢恰好夠買甲、乙、丙商品各一件,你知我那天帶了多少錢嗎?小店老板暈了,嘆道:這我那知呀!后生可畏,后生可畏!
問題:
(1)你知小明是怎樣求解小店老板的問題的嗎?請寫出求解過程.
(2)小明給老板的問題真的不能解決嗎?若能解,請寫出求解過程.

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線y=kx+2k(k≠0)與x軸交于點B,與雙曲線y=(m+5)x2m+1交于點A、C,其中點A在第一象限,點C在第三象限.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)求B點的坐標(biāo);
(3)若S△AOB=2,求A點的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB=CD,DF⊥AC于F,BE⊥AC于E,DF=BE,求證:AF=CE.

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計算:
(1)
m-n
2m+2n
-
m2+n2
m2-n2
;  
(2)
m
m-n
-
n2
m(m-n)
; 
(3)1-
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2

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科目: 來源: 題型:

解下列各方程:
(1)x2-6x=1(用配方法);       
(2)x2+2
2
x+1=0;         
(3)2x(x-1)=x-1.

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計算:
(1)23-17-(-7)+(-16); 
(2)2×(-3)3-5÷
1
2
×2;
(3)-24×(
1
6
+1
1
3
-0.75);
(4)-5+6÷(-2)×
1
3

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同步練習(xí)冊答案