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計(jì)算:
(1)2a(a-2a3)-(-3a22
(2)(-1)2013+(π-3.14)0-(
1
3
-2
(3)(x-3)(x+2)-(x+1)2
(4)(x3-6x2+9x)÷(3x-9)

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于x,y的方程組
x-3y=-5①
2ax+by=13②
與 
3ax-by=2③
2x+y=4④
有相同的解,求ab的值.

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解下列方程:
(1)3x+2=5;
(2)4-
1
2
x=3(2-x).

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在海洋上有一近似于四邊形的島嶼,其平面圖如圖,小明據(jù)此構(gòu)造出該島的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(如圖四邊形ABCD)來求島嶼的面積,其中∠A=∠D=90°,AB=BC=15千米,CD=3
2
千米,請(qǐng)求出四邊形ABCD的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠1+∠3=180°,CD⊥AD,CM平分∠DCE,求∠4的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=
1
2
x2+bx+3
與x軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),且與y軸交于點(diǎn)C,O為坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠OBC=
3
4

(1)直接寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo)及b的值;
(2)過線段CB上一點(diǎn)N,作MN∥OC分別交拋物線、x軸于M、T兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為t.
①求線段MN的最大值;
②以點(diǎn)N為圓心,MN為半徑作⊙N,當(dāng)點(diǎn)B恰好在⊙N上時(shí),求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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(1)x2+2x=1;
(2)x(x-3)=x-3.

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我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.
例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)等等.
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式.
(2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:35-5×34+10×33-10×32+5×3-1.

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如圖1,已知⊙O的半徑為
3
,正方形ABCD的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),頂點(diǎn)A在⊙O上運(yùn)動(dòng),頂點(diǎn)C在x軸上方.
(1)當(dāng)點(diǎn)A在x軸上時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在直線AB與⊙O相切的位置關(guān)系?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到第二象限時(shí),設(shè)AB交⊙O于點(diǎn)P,當(dāng)sin∠CBX=
3
4
時(shí),求弦AP的長.

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科目: 來源: 題型:

已知2a-1與a-5是m的平方根,求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案