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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,E是CD邊上的點(diǎn),且BE=BA,以點(diǎn)A為圓心、AD長(zhǎng)為半徑作⊙A交AB于點(diǎn)M,過點(diǎn)B作⊙A的切線BF,切點(diǎn)為F.
(1)請(qǐng)判斷直線BE與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如果AB=10,BC=5,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來源: 題型:

已知正方形ABCD和正方形EBGF共頂點(diǎn)B,連AF,H為AF的中點(diǎn),連EH,正方形EBGF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn).
(1)如圖1,當(dāng)F點(diǎn)落在BC上時(shí),求證:EH=
1
2
FC;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E落在BC上時(shí),連BH,若AB=5,BG=2,求BH的長(zhǎng);
(3)當(dāng)正方形EBGF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),求
EH
CF
的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視圖,小正方體的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.

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科目: 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示:3.5和它的相反數(shù),
1
2
和它的倒數(shù),絕對(duì)值等于3的數(shù),最大的負(fù)整數(shù)和最小的正整數(shù),并把這些數(shù)由小到大用“<”號(hào)連接起來.

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如圖,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線AD=6,求證:△ABD為直角三角形.

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在梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線AC=5,BD=12,AD+BC=13.求證:AC⊥BD.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過200元后,超出200元的部分按90%收費(fèi):在乙商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過100元后,超出100元的部分按95%收費(fèi).設(shè)小紅在同一商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物x元,其中x>200.
(l)當(dāng)x取何值時(shí),小紅在甲、乙兩商場(chǎng)的實(shí)際花費(fèi)相同?
(2)當(dāng)小紅在同一商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過200元時(shí),在哪家商場(chǎng)的實(shí)際花費(fèi)少?

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科目: 來源: 題型:

已知m,n為有理數(shù),且m2+2n2-2mn+8n+16=0,求m、n的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,已知AB=AC,CB平分∠ACD,證明:AB∥CD.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少10厘米,同時(shí)寬增長(zhǎng)4厘米,就成為一個(gè)正方形并且這兩個(gè)圖形的面積相等,求原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案