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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)30-(
1
3
-2+(-3)2
(2)2(a43-(-2a72÷a2

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科目: 來(lái)源: 題型:

“今天你光盤(pán)了嗎?”這是國(guó)家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”以來(lái)的時(shí)尚流行語(yǔ),某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于“光盤(pán)行動(dòng)”所持態(tài)度的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為
 
;
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校2200名學(xué)生中對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”持贊成態(tài)度的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中有如下各點(diǎn):
A(0,3)、B(1,-3)、C(3,-5)、D(-3,-5)、E(3,5)、F(5,7)、G(5,0).
(1)A點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是
 

(2)將點(diǎn)C向x軸的負(fù)方向平移6個(gè)單位,它與點(diǎn)
 
重合;
(3)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系?
(4)點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離是多少?
(5)△EFG的面積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:2-1+(π-3.14)0+sin60°-|-
3
2
|;
(2)解不等式組
6-2x>0
2x>x+1
,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
y=x+2
3x-2y=-3
;          
(2)
3x+2y=10
x
2
-
y+1
3
=1

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的表面積為2400cm2,求這個(gè)正方體的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)A、B同時(shí)從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā)向相反的方向運(yùn)動(dòng),且A、B的速度之比是1:4(速度單位:長(zhǎng)度單位/秒),3秒后,A、B兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置.
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒后原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)正中間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

為迎接第十八屆省運(yùn)會(huì),小明在四張背面完全相同的不透明卡片A、B、C、D的正面設(shè)計(jì)了四種不同的體育項(xiàng)目的圖案.小明將這四張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)摸出一張,不放回洗勻后再隨機(jī)摸出一張.請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求摸到的兩張卡片有一張的圖案是自行車項(xiàng)目的概率.〔卡片名稱可以用字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC是等邊三角形,E是AC邊上一點(diǎn),F(xiàn)是BC邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CF=AE,連接BE、EF.
(1)如圖1,若E是AC邊的中點(diǎn),猜想BE與EF的數(shù)量關(guān)系為
 

(2)如圖2,若E是線段AC上的任意一點(diǎn),其它條件不變,上述線段BE、EF的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,寫(xiě)出你的猜想并加以證明.
(3)如圖3,若E是線段AC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn),其它條件不變,上述線段BE、EF的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,寫(xiě)出你的猜想并加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
2x-3y=8
7x-5y=-5

(2)化簡(jiǎn):
x
x+1
÷
x2-x
x+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案