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科目: 來源: 題型:

(1)計算:
8
+(
1
2
-2-4cos45°;  
(2)化簡:(x+2)2-x(x-3)

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科目: 來源: 題型:

計算:|-3|+30-
327

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.

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科目: 來源: 題型:

某景區(qū)的三個景點A、B、C在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C,乙乘景區(qū)觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C.甲、乙兩人離開景點A后的路程S(米)關(guān)于時間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)乙出發(fā)后多長時間與甲第一次相遇?
(2)要使甲到達景點C時,乙與C的路程不超過400米,則乙從景點B步行到景點C的速度至少為多少?(結(jié)果精確到0.1米/分鐘)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,直線y=
1
3
x+1與x軸、y軸的交點分別為A、B,以x=-1為對稱軸的拋物線y=-x2+bx+c與x軸分別交于點A、C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點,其橫坐標為t.設(shè)拋物線的對稱軸l與x軸交于一點D,連接PD,交AB于E,求出當以A、D、E為頂點的三角形與△AOB相似時點P的坐標;
(3)點M是對稱軸上任意一點,在拋物線上是否存在點N,使以點A、B、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知:等邊△ABC,D、E分別是射線AC、射線BC上的點,且∠BAE=∠CBD<60°,DH⊥AB點H.

(1)如圖1,當點D、E分別在邊AC、邊BC上時,求證:AC=2AH+BE;
(2)如圖2,當點D、E分別在AC延長線和CB延長線上時,線段AC、AH、BE的數(shù)量關(guān)系為:
 
;
(3)在(2)的條件下,如圖3,作EK∥BD交射線AC于點K,連接HK,交BC于點G,交BD于點P,當AC=6,BE=2時,求線段BP的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=
3
8
x2-
3
4
x-3與x軸的交點為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點為C.
(1)直接寫出A、D、C三點的坐標;
(2)若點M在拋物線上,使得△MAD的面積與△CAD的面積相等,求點M的坐標;
(3)設(shè)點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為B,在拋物線上是否存在點P,使得以A、B、C、P四點為頂點的四邊形為梯形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

從廣州到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.
(1)求普通列車的行駛路程;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點P為△ABC外一點(P與C在直線AB異側(cè)),且∠APB=45°,過點C作CD⊥PA,垂足為D.

(1)求證:PA=2CD;
(2)設(shè)點P關(guān)于AB的對稱點為E,連接PE、CE,試判定線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目: 來源: 題型:

計算:(π-1)0+|2-
2
|-(
1
3
-1+
8

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