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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(am2•am÷(-a2m);            
(2)6x3-x(x2+1);
(3)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x);        
(4)(a+b)(a2-ab+b2);
(5)(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1);
(6)(x-y)2-(x-2y) (x+2y).

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為45m/min.在甲出發(fā)2min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1min后,再?gòu)腂勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130m/min,山路AC長(zhǎng)為1260m,經(jīng)測(cè)量,cosA=
12
13
,cosC=
3
5

(1)求索道AB的長(zhǎng);
(2)若乙游客在C處等了甲游客3分鐘,求乙步行的速度.

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科目: 來源: 題型:

解方程組
(1)
y=2x-3
3x+2y=8
(代入法);      
(2)
2x+y=2
3x-2y=10
(加減法);
(3)
3x-5y=7
4x+2y=5
;                       
(4)
3(x+y)-4(x-y)=3
x+y
2
+
x-y
6
=1

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),連接AE,BD且AE=AB.
求證:∠ABE=∠EAD.

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科目: 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上,鄭老師把3塊相同的30°直角三角尺拼成一個(gè)圖形(如圖),請(qǐng)你找出一組平行線,說說你的理由.

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-6,7)、(-3,0)、(0,3).
(1)畫出△ABC,并求△ABC的面積;
(2)在△ABC中,點(diǎn)C經(jīng)過平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′(5,4),將△ABC作同樣的平移得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′,并寫出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)P(-3,m)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Q(n,-3),則m=
 
,n=
 

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科目: 來源: 題型:

商場(chǎng)正在銷售帳篷和棉被兩種防寒商品,已知購(gòu)買1頂帳篷和2床棉被共需300元,購(gòu)買2頂帳篷和3床棉被共需510元.
(1)求1頂帳篷和1床棉被的價(jià)格各是多少元?
(2)某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買這兩種防寒商品共80件,送給青海玉樹災(zāi)區(qū),要求每種商品都要購(gòu)買,且?guī)づ竦臄?shù)量多于棉被的數(shù)量,但因?yàn)閷W(xué)校資金不足,購(gòu)買總金額不能超過8500元,請(qǐng)問學(xué)校共有幾種購(gòu)買方案?(要求寫出具體的購(gòu)買方案)

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科目: 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,∠A的平分線AE交CD于E,AB=5,BC=3,求線段EC的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:

2013年4月20日四川雅安蘆山縣境內(nèi)發(fā)生7.0級(jí)地震后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城.某地政府急災(zāi)民之所需,立即組織12輛汽車,將A、B、C三種救災(zāi)物資共82噸一次性運(yùn)往災(zāi)區(qū),假設(shè)甲、乙、丙三種車型分別運(yùn)載A、B、C三種物資.根據(jù)如表提供的信息解答下列問題:
車    型
汽車運(yùn)載量(噸/輛) 5 8 10
(1)設(shè)裝運(yùn)A、B品種物資的車輛數(shù)分別為x、y,試用含x的代數(shù)式表示y;
(2)根據(jù)(1)中的表達(dá)式,求裝運(yùn)A、B、C三種物資的車輛各幾輛和A、B、C三種物資各幾噸?

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科目: 來源: 題型:

如圖,EF∥CD,∠1=∠2,求證:∠CGD+∠BCA=180°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案