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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列方程組:
(1)
x=2y
3x-2y=8
;
(2)
y=2x-1
x+2y=-7
;
(3)
2x+y=8
3x-y=7
;
(4)
2x+y=4
x+2y=5
;
(5)
x+y=420
30%x+40%y=160•80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)以每個(gè)30元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)7000個(gè)計(jì)算器.物價(jià)部門規(guī)定:銷售價(jià)格應(yīng)在每個(gè)30元到70元之間(包括30元與70元).市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):?jiǎn)蝺r(jià)定在70元時(shí),日均可銷售60個(gè),單價(jià)每降低1元時(shí),日均可多銷售2個(gè).在銷售過(guò)程中,每天還要支付出其他費(fèi)用500元(不足1天按1天算).設(shè)銷售價(jià)為x元,日均獲利為y元.
(1)求y與x之間的涵數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)單價(jià)定為多少元時(shí),日均獲利最多?最多是多少元;
(3)若將這批計(jì)算機(jī)全部售完,比較日均獲利最多和銷售單價(jià)最高這兩種銷售方式,哪一種獲總利比較多,多出多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某港口有兩燈塔A、C,一船在M處測(cè)得燈塔A、C分別在船的南偏西60°和南偏西15°方向上,船沿MA方向行駛20海里,恰好位于燈塔C正北方向上的N處,求CN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
4
x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(2,0),交y軸于點(diǎn)B(0,
5
2
),直線y=kx-
3
2
過(guò)點(diǎn)A與y軸交于點(diǎn)C與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)是D.
(1)求拋物線y=-
1
4
x2+bx+c與直線y=kx-
3
2
的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不同于A、D兩點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線AD于點(diǎn)M,作PN⊥AD于點(diǎn)N,DE⊥y軸于點(diǎn)E.探究:是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PMN和△DCE全等?若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組
21x+23y=243
23x+21y=241

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,過(guò)A、B、D三點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)E,連接DE,∠CDE=∠DAE.
(1)判斷四邊形ABED的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若AB=3,AE=6,求CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用代入法解下列二元一次方程組:
(1)
x-3y=2
y=x
;
(2)
4x+3y=5
x-2y=4

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:82-x2=62-(10-x)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

多多家種植某種水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元.今年改進(jìn)了種植技術(shù),估計(jì)收入比去年增加15%,支出比去年少10%,這樣,今年可以比去年多結(jié)余1380元.多多家種植該水果去年的收入和支出各多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:拋物線y=x2+bx+c交x軸于A、B,直線y=x+2過(guò)點(diǎn)A,交y軸于C,交拋物線于E,且E的橫坐標(biāo)為3,△ABC的外接圓⊙N交y軸于另一點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求圓心N的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P為AE上方的拋物線上一點(diǎn),若△PAE∽△ABC,求點(diǎn)P的坐標(biāo),并判定直線PA與⊙N的位置關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案