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科目: 來源: 題型:

小張自主創(chuàng)業(yè)開了一家服裝店,因?yàn)檫M(jìn)貨時(shí)沒有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,在換季時(shí)積壓了一批服裝,為了緩解資金的壓力,小張決定打折銷售.若每件服裝按標(biāo)價(jià)的五折出售將虧20元,若按標(biāo)價(jià)的八折出售將賺40元.請(qǐng)你計(jì)算每件服裝的標(biāo)價(jià)是多少元?

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:a2•a4-2a8÷a2

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科目: 來源: 題型:

為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來水收費(fèi)的價(jià)目表如下(注:水費(fèi)按月份結(jié)算,m3表示立方米):
例:若某戶居民1月份用水8m3,應(yīng)繳水費(fèi)為2×6+4×(8-6)=20(元).
請(qǐng)根據(jù)價(jià)目表提供的信息解答下列問題:
(1)若該戶居民2月份用水5m3,則應(yīng)繳水費(fèi)
 
元;
(2)若該戶居民3月份應(yīng)繳水費(fèi)19.2元,則用水
 
m3
(3)若該戶居民4、5兩個(gè)月共用水14m3(5月份用水量超過了4月份),設(shè)4月份用水a(chǎn)m3,求該戶居民4、5兩個(gè)月共繳水費(fèi)多少元?(用含a的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
38
-
12
+|
3
-2|.

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科目: 來源: 題型:

“在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
10
、
13
,求這個(gè)三角形的面積.”小明同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.
(1)直接寫出圖①中△ABC的面積;
(2)若△DEF三邊的長(zhǎng)分別為
5
a
8
a
、
17
a
(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫出相應(yīng)的△DEF,并直接寫出它的面積.
(3)若△MNP三邊的長(zhǎng)分別為
m2+16n2
9m2+4n2
、
4m2+4n2
(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出△MNP的面積.

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科目: 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
3
2
x-(5x-
1
3
y2)+2(
1
4
x+
1
3
y2)
,其中x=-
1
4
,y=-
1
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,A,B,C,D是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),AB=AC,AD與BC相交于點(diǎn)E,BE>EC,AB=2
3
,AE=2,BC=6.
(1)求DE的長(zhǎng);
(2)求BE的長(zhǎng);
(3)證明:BD是⊙O的直徑.

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計(jì)算:
5678912×5678916×5678918×5678922-5678913×5678915×5678919×5678921+6×5678911×5678923.

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計(jì)算
(1)
12
-(
3
3
)-1
+
3
(
3
-1)
-20090-|
3
-2|
;
(2)解方程:x2-4x+1=0;
(3)計(jì)算:
24
-
12
×
6
+
24
×2
3
;
(4)解方程:2x2+3=7x.

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科目: 來源: 題型:

如圖,一男生推鉛球,鉛球行進(jìn)高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足拋物線:y=-
1
12
x2+bx+c
 的解析式,出手時(shí)鉛球到地面的高度為
5
3
米,鉛球在行進(jìn)的過程中,當(dāng)鉛球的高度為
8
3
米時(shí).水平距離為6米.
(1)求出b、c的值;
(2)求出這名男生此次推鉛球的成績(jī).

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