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科目： 來(lái)源： 題型：

數(shù)據(jù)“1680000”用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩站相距300km，一列慢車從甲站開(kāi)往乙站，每小時(shí)行40km，一列快車從乙站開(kāi)往甲站，每小時(shí)行80km．已知慢車先行1.5h，快車再開(kāi)出，則快車開(kāi)出
 
h與慢車相遇．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將拋物線y=（x+2）2-3的圖象向上平移5個(gè)單位，得到函數(shù)解析式為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

如果x=3是方程2x+3a=6x的解，那么a的值是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

某款式手機(jī)第一季度每部售價(jià)為900元，經(jīng)兩次降價(jià)后，第三季度每部售價(jià)為600元．設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x，則依題意列出方程為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，是一根生活中常用的塑料軟尺，軟尺一面的刻度表示市寸，另一面的刻度表示厘米．小穎觀察皮尺發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)刻度x（市寸）與（厘米）之間的關(guān)系如下表：
x/市寸 1.5 3 4.5 6
y/厘米 5 10 15 20
根據(jù)上面數(shù)據(jù)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
（0≤x≤30）

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科目： 來(lái)源： 題型：

“小星星幼兒園一班教師給小朋友發(fā)蜜棗，若每個(gè)小朋友發(fā)6顆，則剩下10顆；若每個(gè)小朋友發(fā)7顆，又少5顆，求有多少顆蜜棗？”若設(shè)共有x顆蜜棗，列出的方程是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出一個(gè)一元一次方程，同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①使它的解為-
1
2
；②未知數(shù)的系數(shù)為正整數(shù)，該方程為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)城市鐵路系統(tǒng)只賣從一站出發(fā)到達(dá)另一站的單程車票，每一張票說(shuō)明起點(diǎn)站和終點(diǎn)站．若原有m個(gè)站點(diǎn)，現(xiàn)在新增設(shè)了n個(gè)站點(diǎn)，則必須再印
 
種不同的車票（結(jié)果用含m、n的代數(shù)式表示）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知x=-3是關(guān)于x的方程3x-2k=1的解，則k的值是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案