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科目： 來源： 題型：

計算：2[（a2）3]4•（b4）3-3[（-a）2]12•[（-b2）3]2．

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科目： 來源： 題型：

用代入法解方程組：
（1）
3x+2y=5
y=1-x

（2）
x+3y=8
5x-3y=4

（3）
x+y=3
5x-3(x+y)=1

（4）
x=3y-5
3y=8-2x.
．

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科目： 來源： 題型：

已知（a+b）2=7，（a-b）2=4，求a•b的值．

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科目： 來源： 題型：

計算：（-3x）•（5xy-3xy2-2）．

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科目： 來源： 題型：

乘法公式的探究及應(yīng)用
（1）如圖①，可以求出陰影部分的面積是
 
（寫成兩數(shù)平方差的形式）；
（2）如圖②，若將陰影部分裁剪下來，重新拼成一個矩形，它的寬是
 
，長是
 
，面積是
 
（寫成多項式乘法的形式）；
（3）比較圖①、圖②陰影部分的面積，可以得到公式
 
；
（4）運(yùn)用你所得到的公式，計算：10.2×9.8．

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科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線m對稱．
（1）結(jié)合圖形指出對稱點(diǎn)；
（2）連接AA′，直線m與線段AA′有什么關(guān)系？

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科目： 來源： 題型：

已知4，8，2，a四個數(shù)的平均數(shù)為5，而13，4，2，a，b的平均數(shù)為6，試求a-b的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖是一塊四邊形的鐵磚的殘余部分，量得∠A=120°，∠B=115°，且已知與AB平行的一條邊部分破損，那么破損時的另外兩個角分別是多少度？

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科目： 來源： 題型：

若n為正整數(shù)，且x2n=5，求（3x3n）2-34（x2）3n的值．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：-3x2(
1
3
xy-y2)+4x(x2y-xy2)+x3y，其中x=1，y=-1．

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同步練習(xí)冊答案