某人以8折的優(yōu)惠價(jià)買了一套服裝省了25元，那么買這套服裝實(shí)際用了（    ）

A.31.25     B.60     C.125     D.100

茂名課改實(shí)驗(yàn)區(qū) 根據(jù)圖3-1-2中對(duì)話內(nèi)容列出方程.

圖3-1-2

甲、乙兩隊(duì)開展足球?qū)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/03/22/20/2014032220192287106027.files/image018.gif'>抗賽，規(guī)定每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，甲隊(duì)與乙隊(duì)一共比賽了10場(chǎng)，甲隊(duì)保持了不敗記錄，一共得了22分，甲隊(duì)勝了多少場(chǎng)?平了多少場(chǎng)?(只列方程)

植樹節(jié)甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%，乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株，若乙班植樹x株.

(1)列兩個(gè)不同的含x的代數(shù)式表示甲班植樹的株數(shù)；

(2)根據(jù)題意列出以x為未知數(shù)的方程；

(3)檢驗(yàn)乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株、35株.

某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售：若按原定價(jià)的七五折出售將賠25元；若按原定價(jià)的九折出售將賺20元.如果問這種商品的原定價(jià)是多少元，請(qǐng)你列出方程.

初三(1)班第一小組的同學(xué)去蘋果園參加勞動(dòng)，休息時(shí)工人師傅摘蘋果分給同學(xué)們，若每人3個(gè)，還剩9個(gè)；若每人5個(gè)，就會(huì)有一人只分到4個(gè)，試問第一小組有多少個(gè)學(xué)生，共摘了多少個(gè)蘋果.題中有兩個(gè)不變的量沒有告訴.

(1)請(qǐng)指出這兩個(gè)量是什么；

(2)根據(jù)這兩個(gè)不變的量列出兩個(gè)不同的方程(不必解).

某地?fù)岆U(xiǎn)救災(zāi)中，甲處有146名戰(zhàn)士，乙處有78名戰(zhàn)士，現(xiàn)又從別處調(diào)來160名戰(zhàn)士支援甲、乙兩處.如果要使甲處的人數(shù)是乙處人數(shù)的3倍，問應(yīng)往甲處調(diào)多少名戰(zhàn)士，你能列出方程嗎?

已知關(guān)于x的方程mx=x-2的解是3，求m的值.

代數(shù)式的值等于1，則x=________.

甲車隊(duì)有60輛汽車，乙車隊(duì)有50輛汽車，如果要使乙車隊(duì)車輛數(shù)比甲車隊(duì)車輛數(shù)的2倍還多5輛，那么應(yīng)從甲車隊(duì)調(diào)多少輛到乙車隊(duì)?

本題可設(shè)________，這時(shí)列出的方程為____________.