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科目: 來(lái)源: 題型:


某科研機(jī)構(gòu)對(duì)我區(qū)400戶有兩個(gè)孩子的家庭進(jìn)行了調(diào)查,得到了表格中的數(shù)據(jù),其中(男,女)代表第一個(gè)孩子是男孩,第二個(gè)孩子是女孩,其余類推.由數(shù)據(jù),請(qǐng)估計(jì)我區(qū)兩個(gè)孩子家庭中男孩與女孩的人數(shù)比為      :   

類別

數(shù)量(戶)

(男,男)

101

(男,女)

99

(女,男)

116

(女,女)

84

合計(jì)

400

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在□ABCD中,∠A=70° ,將□ABCD繞頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到□A1BC1D1,當(dāng)C1D1首次經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)C時(shí),旋轉(zhuǎn)角∠ABA1          °.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在梯形ABCD中,ABCD,∠B=90° ,連接AC,∠DAC=∠BAC.若BC=4cm,AD=5cm,則梯形ABCD的周長(zhǎng)為         cm.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知⊙O1,⊙O2沒(méi)有公共點(diǎn).若⊙O1的半徑為4,兩圓圓心距為5,則⊙O2的半徑可以是              .(寫出一個(gè)符合條件的值即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:


 (2×103)2×(3×10-3) =               .(結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:


使有意義的x的取值范圍是               

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科目: 來(lái)源: 題型:


                          

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科目: 來(lái)源: 題型:


-3的絕對(duì)值等于             

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖, QQ軟件里的“禮盒”圖標(biāo)是一個(gè)表面印有黑色實(shí)線,頂端有圖示箭頭的正方體.

   下列圖形中,是該幾何體的表面展開圖的是

 


A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


反比例函數(shù)y和正比例函數(shù)ymx的部分圖象如圖所示.由此可以得到方程mx的實(shí)數(shù)根為

A.x=1

B.x=2

C.x1=1,x2=-1

D.x1=1,x2=-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案