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定義:已知反比例函數(shù)與,如果存在函數(shù)()則稱函數(shù)為這兩個(gè)函數(shù)的中和函數(shù).
(1)試寫出一對函數(shù),使得它的中和函數(shù)為,并且其中一個(gè)函數(shù)滿足:當(dāng)時(shí), 隨的增大而增大.
(2) 函數(shù)和的中和函數(shù)和函數(shù),試求當(dāng)與二次函數(shù)都是y隨著x的增大而減小,求k應(yīng)滿足的條件以及x 的取值范圍。
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一個(gè)圓柱體形零件,削去了占底面圓的四分之一部分的柱體(如圖),現(xiàn)已畫出了主視圖與俯視圖.
(1)請只用直尺和圓規(guī),將此零件的左視圖畫在規(guī)定的位置(不必寫作法,只須保留作圖痕跡);
(2)若此零件高h(yuǎn)=3cm,且其俯視圖恰好可以卷成底面半徑為1.5cm的圓錐。求此零件的表面積.
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為了增強(qiáng)體質(zhì)并迎接即將到來的體育中考,全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,學(xué)校教務(wù)處對學(xué)生鍛煉時(shí)間做了一抽樣調(diào)查,記錄了部分學(xué)生鍛煉時(shí)間如下:
時(shí)間分組(分鐘) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<15 | 10 | 0.2 |
15≤t<30 | 0.4 | |
30≤t<45 | 10 | 0.2 |
45≤t<60 | 0.1 | |
60≤t<75 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
(1)請你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整。
(2)上述學(xué)生的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)落在哪一組范圍內(nèi)?
(3)請估計(jì)全校350名九年級學(xué)生中約有多少學(xué)生時(shí)間在45分鐘以內(nèi)?
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材料:① 1的任何次冪都為1;② -1的奇數(shù)次冪為-1;③ -1的偶數(shù)次冪也為1;④任何不等于零的數(shù)的零次冪都為1;請問當(dāng)為何值時(shí),代數(shù)式的值為1.
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在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)和如圖所示, 為坐標(biāo)原點(diǎn).直線AB:分別于它們交于A,B兩點(diǎn)。 過點(diǎn)作交拋物線于點(diǎn),過點(diǎn)任作直線交線段于點(diǎn)設(shè)到直線的距離分別為,則的最大值為__ __.
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如圖,在RT△ABC中,∠CAB=30°,∠C =90°。AD=AC,AB=8, E是AB上任意一點(diǎn),F(xiàn)是AC上任意一點(diǎn),則折線DEFB的最短長度為 。
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如圖,用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊,隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力也越來越大.當(dāng)鐵釘進(jìn)入木塊部分長度足夠時(shí),每次釘入木塊的鐵釘長度是前一次的.已知這個(gè)鐵釘被敲擊3次后全部進(jìn)入木塊(木塊足夠厚),且第一次敲擊后,鐵釘進(jìn)入木塊的長度是cm,若鐵釘總長度為4cm,則的取值范圍是 .
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如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點(diǎn),AC=CD=DB,分別以C、D為圓心,以CD為半徑作圓.若AB=6cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2.
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