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科目: 來(lái)源: 題型:


 如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形的概率是

A.             B.              C.              D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8,則此菱形的邊長(zhǎng)是

A. 10             B. 8               C. 6              D. 5

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科目: 來(lái)源: 題型:


 圓錐的母線長(zhǎng)為4,底面半徑為2,則此圓錐的側(cè)面積是

A.            B.              C.            D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


楊梅開始采摘啦!每筐楊梅以5千克為基準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),記錄如圖,則這4筐楊梅的總質(zhì)量是

A. 19.7千克 B. 19.9千克 C. 20.1千克 D. 20.3千克

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科目: 來(lái)源: 題型:


用矩形紙片折出直角的平分線,下列折法正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:


寧波軌道交通1號(hào)線、2號(hào)線建設(shè)總投資253.7億元,其中253.7億用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為

A. 253.7×108      B. 25.37×109       C. 2.537×1010     D. 2.537×1011 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各數(shù)中,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是

A. 0              B. -1              C.             D. 2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中.Rt△ABC的頂點(diǎn)A,C分別在y軸.x軸上,

物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2.  )。與,y交于點(diǎn)D,

〔1)求拋物線的表達(dá)式:

(2)點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)是否在拋物線上?請(qǐng)說(shuō)明理由:

(3)延長(zhǎng)BA交撇物線于點(diǎn)E.連接ED.試說(shuō)明ED//AC的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E.F分別從D.C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度在直線DC.CB上移動(dòng),

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E自D向C,點(diǎn)F自C向B移動(dòng)時(shí)。連接AE和DF交于點(diǎn)P,請(qǐng)你寫出AE與DF的關(guān)系,井說(shuō)明理由:

(2)如圖②,當(dāng)E.F分別移動(dòng)到邊DC. CB的延長(zhǎng)線上時(shí)。連接AE和DF,(1)中的結(jié)論還成立么?(請(qǐng)你直接回答“是’,或“否”,不須證明)

(3)如圖③、當(dāng)E,F分別在邊CD. BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí).連接AE和DF.(1〕中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)如圖④,當(dāng)E.F分別在邊DC. CB上移動(dòng)時(shí),連接AE和DF,交于點(diǎn)P.由于點(diǎn)E.F的移動(dòng),使得點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你畫出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路徑的草圖_若AD-2,試求出線段CP的最小值

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖.AB是的直徑,延長(zhǎng)AB至P。使BP=OB. BD垂直于弦BC.垂足為點(diǎn)B.點(diǎn)D在PC上_設(shè)∠PCB=a.

求證:

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同步練習(xí)冊(cè)答案