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科目: 來源: 題型:


 如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個格點,已經(jīng)取定點A和B,在余下的7個點中任取一點C,使△ABC為直角三角形的概率是

A.             B.              C.              D.

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科目: 來源: 題型:


菱形的兩條對角線長分別是6和8,則此菱形的邊長是

A. 10             B. 8               C. 6              D. 5

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科目: 來源: 題型:


 圓錐的母線長為4,底面半徑為2,則此圓錐的側面積是

A.            B.              C.            D.

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科目: 來源: 題型:


楊梅開始采摘啦!每筐楊梅以5千克為基準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),記錄如圖,則這4筐楊梅的總質(zhì)量是

A. 19.7千克 B. 19.9千克 C. 20.1千克 D. 20.3千克

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用矩形紙片折出直角的平分線,下列折法正確的是

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科目: 來源: 題型:


寧波軌道交通1號線、2號線建設總投資253.7億元,其中253.7億用科學計數(shù)法表示為

A. 253.7×108      B. 25.37×109       C. 2.537×1010     D. 2.537×1011 

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下列各數(shù)中,既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是

A. 0              B. -1              C.             D. 2

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科目: 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中.Rt△ABC的頂點A,C分別在y軸.x軸上,

物線經(jīng)過點B(2.  )。與,y交于點D,

〔1)求拋物線的表達式:

(2)點B關于直線AC的對稱點是否在拋物線上?請說明理由:

(3)延長BA交撇物線于點E.連接ED.試說明ED//AC的理由.

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科目: 來源: 題型:


在正方形ABCD中,動點E.F分別從D.C兩點同時出發(fā),以相同的速度在直線DC.CB上移動,

(1)如圖①,當點E自D向C,點F自C向B移動時。連接AE和DF交于點P,請你寫出AE與DF的關系,井說明理由:

(2)如圖②,當E.F分別移動到邊DC. CB的延長線上時。連接AE和DF,(1)中的結論還成立么?(請你直接回答“是’,或“否”,不須證明)

(3)如圖③、當E,F分別在邊CD. BC的延長線上移動時.連接AE和DF.(1〕中的結論還成立嗎?請說明理由;

(4)如圖④,當E.F分別在邊DC. CB上移動時,連接AE和DF,交于點P.由于點E.F的移動,使得點P也隨之運動.請你畫出點P運動路徑的草圖_若AD-2,試求出線段CP的最小值

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如圖.AB是的直徑,延長AB至P。使BP=OB. BD垂直于弦BC.垂足為點B.點D在PC上_設∠PCB=a.

求證:

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同步練習冊答案