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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)環(huán)保局公布的廣州市2013年至2014年P(guān)M2.5的主要來(lái)源的數(shù)據(jù),制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖4),其中所占百分比最大的主要來(lái)源是      .(填主要來(lái)源的名稱)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


.如圖3,AB∥CD,直線分別與AB,CD相交, 若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為      .

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知2是關(guān)于的方程的一個(gè)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC  的兩條邊長(zhǎng),則三角形ABC的周長(zhǎng)為( )

(A)10     (B)14     (C)10或14   (D)8或10

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知圓的半徑是,則該圓的內(nèi)接正六邊形的面積是( )

(A)    (B)    (C)    (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)有( )

 ①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

 ②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形

 ③一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

(A)3個(gè)    (B)2個(gè)     (C)1個(gè)     (D)0個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知滿足方程組,則的值為( )

(A)-4       (B)4        (C)-2        (D)2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖2是一個(gè)幾何體的三視圖,則這幾何體的展開(kāi)圖可以是( )

 

     (A)             (B)          (C)           (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列計(jì)算正確的是( )

(A)            (B)

(C)      (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:


4.兩名同學(xué)進(jìn)行了10次三級(jí)蛙跳測(cè)試,經(jīng)計(jì)算,他們的平均成績(jī)相同,若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一位更穩(wěn)定,通常還需要比較他們的成績(jī)的( )

(A)眾數(shù)    (B)中位數(shù)   (C)方差    (D)以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知⊙O的半徑是5,直線是⊙O的切線,在點(diǎn)O到直線的距離是(    )

(A)2.5      (B)3      (C)5     (D)10

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同步練習(xí)冊(cè)答案