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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將關(guān)于x的一元二次方程x2+px+q=0變形為x2=﹣px﹣q,就可將x2表示為關(guān)于x的一次多項(xiàng)式,從而達(dá)到“降次”的目的,我們稱這樣的方法為“降次法”,已知x2﹣x﹣1=0,可用“降次法”求得x4﹣3x+2014的值是 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是邊長(zhǎng)為2的正方形,頂點(diǎn)A,C分別在x,y軸的正半軸上,點(diǎn)Q在對(duì)角線OB上,且QO=OC,連接CQ并延長(zhǎng)CQ交邊AB于點(diǎn)P,則點(diǎn)P與Q的坐標(biāo)分別為 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)y=k(x+1)(x﹣),下列說(shuō)法:①方程k(x+1)(x﹣)=﹣3必有實(shí)數(shù)根;②若移動(dòng)函數(shù)圖象使其經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則只能將圖象向右移動(dòng)1個(gè)單位;③當(dāng)k>3時(shí),拋物線頂點(diǎn)在第三象限;④若k<0,則當(dāng)x<﹣1時(shí),y隨著x的增大而增大,其中正確的序號(hào)是 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校抽查了某班級(jí)某月5天的用電量,數(shù)據(jù)如下表(單位:度):

度數(shù)

9

10

11

天數(shù)

3

1

1

(1)求這5天的用電量的平均數(shù);

(2)求這5天用電量的眾數(shù)、中位數(shù);

(3)學(xué)校共有36個(gè)班級(jí),若該月按22天計(jì),試估計(jì)該校該月的總用電量.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)中遇到這樣一個(gè)“新定義”問(wèn)題:

定義運(yùn)算“※”為:a※b=,求1※(﹣4)的值.

小明是這樣解決問(wèn)題的:由新定義可知a=1,b=﹣4,又b<0,所以1※(﹣4)=,

請(qǐng)你參考小明的解題思路,回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算:3※7;

(2)若15※m=,求m的值;

(3)函數(shù)y=4※x(x≠0)的圖象大致是 .

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,﹣1),(1,﹣1),(5,﹣1)

(1)判斷△ABC的形狀;

(2)將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A1B1C,并直接寫出點(diǎn)A1和B1的坐標(biāo);

(3)將△ABC繞線段AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交與BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=DC,連接CF.

(1)求證:D是BC的中點(diǎn);

(2)當(dāng)AB與AC有何數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ADCF為矩形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC=4,sinC=,

(1)求BC的長(zhǎng);

(2)作以AC為直徑的⊙O,使⊙O交線段AB于點(diǎn)D,交線段BC于點(diǎn)E,并求點(diǎn)D到BC的距離(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)h=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m(m是常數(shù),且m≠0)

(1)證明:不論m取何值時(shí),該二次函數(shù)圖象總與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);

(2)若A(n﹣3,n2+2)、B(﹣n+1,n2+2)是該二次函數(shù)圖象上的兩個(gè)不同點(diǎn),求二次函數(shù)解析式和m的值;

(3)設(shè)二次函數(shù)h=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1,x2(其中x1>x2),若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=2﹣,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)的圖象回答:當(dāng)y<m時(shí),求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,兩個(gè)等邊三角形ABC和A1B1C1的中心(點(diǎn)O)相同,且滿足AB∥A1B1,BC∥B1C1,AC∥A1C1,可知AB與 A1B1,BC與B1C1,AC與A1C1之間的距離相等,直線MQ分別交三角形相鄰兩邊于點(diǎn)M、N、P、Q,與AB所成夾角為∠α,

①當(dāng)∠α=30°時(shí),求的值;

②當(dāng)30°<∠α<90°,請(qǐng)用含∠α的式子表示;

(2)如圖2,兩個(gè)正方形ABCD和A1B1C1D1的中心(點(diǎn)O)相同,且滿足AB∥A1B1,BC∥B1C1,CD∥C1D1,AD∥A1D1,可知AB與A1B1,BC與B1C1,CD與C1D1,AD與A1D1之間的距離相等,直線MQ分別交正方形相鄰兩邊于點(diǎn)M、N、P、Q,與AB所成夾角為∠α,

①當(dāng)∠α=30°時(shí),求的值;

②當(dāng)0°<∠α<90°,請(qǐng)用含∠α的式子表示;

(3)根據(jù)(1)、(2)的研究,如果正n邊形(n>4)的位置關(guān)系也滿足同樣的條件(如圖3),正n邊形相鄰兩邊被直線MQ截得的兩條線段為MN,PQ,請(qǐng)用含m,∠α(0°<∠α<90°)的式子表示

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同步練習(xí)冊(cè)答案