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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位x軸、y軸上,點B的坐標為B(,5),D是AB邊上的一點.將△ADO沿直線OD翻折,使A點恰好落在對角線OB上的點E處,若點E在一反比例函數(shù)的圖象上,那么該函數(shù)的解析式是 .

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)將拋物線y1=2x2向右平移2個單位,得到拋物線y2的圖象,則y2= ;

(2)如圖,P是拋物線y2對稱軸上的一個動點,直線x=t平行于y軸,分別與直線y=x、拋物線y2交于點A、B.若△ABP是以點A或點B為直角頂點的等腰直角三角形,求滿足條件的t的值,則t= .

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于M、N兩點.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知y與z成正比例,z與x成反比例.當x=﹣4時,z=3,y=﹣4.求:

(1)y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(2)當z=﹣1時,x,y的值.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準備用40米長的木欄圍一個矩形的養(yǎng)圈,為了節(jié)約材料,同時要使矩形面積最大,他利用了自己家房屋一面長25米的墻,設(shè)計了如圖一個矩形的養(yǎng)圈.

(1)請你求出張大伯設(shè)計的矩形羊圈的面積;

(2)請你判斷他的設(shè)計方案是否使矩形羊圈的面積最大?如果不是最大,應(yīng)怎樣設(shè)計?請說明理由.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的圖象與x軸的一個交點為A(3,0),另一個交點為B,且與y軸交于點C.

(1)求m的值;

(2)求點B的坐標;

(3)該二次函數(shù)圖象上有一點D(x,y)(其中x>0,y>0)使S△ABD=S△ABC,求點D的坐標.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某商品的進價為每件30元,現(xiàn)在的售價為每件40元,每星期可賣出150件.市場調(diào)查反映:如果每件的售價每漲1元(售價每件不能高于45元),那么每星期少賣10件.設(shè)每件漲價x元(x為非負整數(shù)),每星期的銷量為y件.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

(2)如何定價才能使每星期的利潤最大且每星期的銷量較大?每星期的最大利潤是多少?

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

近年來,我國煤礦安全事故頻頻發(fā)生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次礦難事件的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):從零時起,井內(nèi)空氣中CO的濃度達到4mg/L,此后濃度呈直線型增加,在第7小時達到最高值46mg/L,發(fā)生爆炸;爆炸后,空氣中的CO濃度成反比例下降.如圖所示,根據(jù)題中相關(guān)信息回答

下列問題:

(1)求爆炸前后空氣中CO濃度y與時間x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量取值范圍;

(2)當空氣中的CO濃度達到34mg/L時,井下3km的礦工接到自動報警信號,這時他們至少要以多少km/h的速度撤離才能在爆炸前逃生?

(3)礦工只有在空氣中的CO濃度降到4mg/L及以下時,才能回到礦井開展生產(chǎn)自救,求礦工至少在爆炸后多少小時才能下井?

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=x2+1(如圖所示).

(1)填空:拋物線的頂點坐標是( , ),對稱軸是 ;

(2)已知y軸上一點A(0,2),點P在拋物線上,過點P作PB⊥x軸,垂足為B.若△PAB是等邊三角形,求點P的坐標;

(3)在(2)的條件下,點M在直線AP上.在平面內(nèi)是否存在點N,使四邊形OAMN為菱形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax﹣3a(a≠0)圖象的頂點為H,與x軸交于A、B兩點(B在A點右側(cè)),點H、B關(guān)于直線l:對稱.

(1)求A、B兩點坐標,并證明點A在直線l上;

(2)求二次函數(shù)解析式;

(3)過點B作直線BK∥AH交直線l于K點,M、N分別為直線AH和直線l上的兩個動點,連接HN、NM、MK,求HN+NM+MK和的最小值.

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同步練習冊答案