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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=5cm,AC=3cm,BC的垂直平分線分別交AB、BC于D、E,則△ACD的周長(zhǎng)為 cm.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為50°,則它的底角的度數(shù)為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖△ABC中,AD是BC上的中線,BE是△ABD中AD邊上的中線,若△ABC的面積是24,則△ABE的面積是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將紙片△ABC沿DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)P處,已知∠1+∠2=100°,則∠A的大小等于 度.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

作圖題(用直尺和圓規(guī),保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

(1)如圖,作出線段AB的中垂線;

(2)如圖,作出∠AOB的平分線OP;

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請(qǐng)說(shuō)明理由(填空)

【解析】
在△ABC和△ACD中,

∠B=∠

∠A=∠

AE= (已知)

∴△ABE≌△ACD (

∴AB=AC(

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已知:如圖,點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.

求證:∠A=∠D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:

①在河流的一條岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹(shù)A;

②沿河岸直走20m有一樹(shù)C,繼續(xù)前行20m到達(dá)D處;

③從D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走;

④測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米.

求:(1)河的寬度是多少米?

(2)請(qǐng)你證明他們做法的正確性.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AD是等腰三角形ABC的底邊BC上的高,DE∥AB,交AC于點(diǎn)E,試找出圖中的一個(gè)等腰三角形(△ABC除外),并說(shuō)明理由.我找的等腰三角形是 理由:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

用一條長(zhǎng)為18cm細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形.

(1)如果腰長(zhǎng)是底邊的2倍,那么各邊的長(zhǎng)是多少?

(2)能?chē)捎幸贿叺拈L(zhǎng)為4cm的等腰三角形嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案