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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線數(shù)學(xué)公式經(jīng)過(guò)B點(diǎn).
(1)請(qǐng)寫出拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,線段CD下方的拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M.過(guò)點(diǎn)M作MN平行于y軸交CD于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t,MN的長(zhǎng)度為l.求l與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求l取最大值時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,在△ABC中,O為內(nèi)心,點(diǎn)E、F都在大邊BC上.已知BF=BA,CE=CA.求證:∠EOF=∠ABC+∠ACB.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖所示,?ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于O,OE⊥AD,OF⊥BC,垂足分別是E,F(xiàn).求證:OE=OF.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某車間每天能生產(chǎn)甲種零件500個(gè),或者乙種零件600人,或者丙種零件750個(gè),甲、乙、丙三種零件各一個(gè)配成一套,現(xiàn)要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套新產(chǎn)品,則甲、乙、丙三種零件各應(yīng)生產(chǎn)多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中有兩個(gè)三角形△ABC和△DEF,試證這兩個(gè)三角形相似.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+2數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);
(2)若⊙O半徑為5,CD=2,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,直角△ABC的周長(zhǎng)為18,在其內(nèi)部有5個(gè)小直角三角形,同一方向直角邊都互相平行,求這5個(gè)小直角三角形的周長(zhǎng)之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

畫一條數(shù)軸,并把-22,-(-3.5),數(shù)學(xué)公式,0,-1各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),再用“<”把它們連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝為開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展,王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹(shù),成活率98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹(shù)上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的極差;
(2)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(3)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?

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同步練習(xí)冊(cè)答案