A．3 B．11 C．-3 D．-11

【題目】（本題滿分分）某學(xué)校欲舉辦“校園運(yùn)動挑戰(zhàn)賽”，為此該校在三個年級中隨機(jī)抽取一個班級進(jìn)

了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項目”的問卷調(diào)查，每名學(xué)生都只選了一項．已知被調(diào)查的三個年級

的學(xué)生人數(shù)均為人，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計圖表（不完整）：

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息，解答下列問題：

（）在本次隨機(jī)調(diào)查中，七年級抽查班級中喜歡“跳繩”項目的學(xué)生有__________人，九年級抽查班級中喜歡“乒乓球”項目的學(xué)生人數(shù)占本班人數(shù)的百分比為__________．

（）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

（）若該校共有名學(xué)生（三個年級的學(xué)生人數(shù)都相等），請你估計該校喜歡“羽毛球”項目的學(xué)生總?cè)藬?shù)．

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究，下面是該小組的探究過程，請補(bǔ)充完整：

(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是________:

(2)列表，找出與的幾組對應(yīng)值：

其中，_______:

(3)在平面直角坐標(biāo)系中，描出以上表中對應(yīng)值為坐標(biāo)的點，并畫出該函數(shù)的圖像.

【題目】若（a﹣1）2+|b﹣2|=0，則（a﹣b）2016的值是（ ）
A.﹣1
B.1
C.0
D.2016

A. 1℃B. －1℃C. 3℃D. 5℃

【題目】（本題滿分分）

如圖，在中， ， ， ，將繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至， 點的坐標(biāo)為．

（）求點的坐標(biāo)．

（）求過， ， 三點的拋物線的解析式．

（）在（）中的拋物線上是否存在點，使以， ， 為頂點的三角形是等腰直角三角形？若

存在，求出所有點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

①當(dāng)AB＝BC時，它是菱形；②當(dāng)AC⊥BD時，它是菱形；③當(dāng)∠ABC＝90°時，它是矩形；④當(dāng)AC＝BD時，它是正方形．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線與軸交于點,與軸交點于,且,°,以為邊長作等邊三角形,過點作平行于軸，交直線于點,以為邊長作等邊三角行,過點作平行于軸，交直線于點,以 為邊長坐等三角形,…，則點的橫坐標(biāo)是___________.

【題目】（本題滿分分）

（）【問題】如圖，點為線段外一動點，且， ．當(dāng)點位于__________時線段的長取得最大值，且最大值為__________（用含、的式子表示）．

（）【應(yīng)用】點為線段除外一動點，且， ．如圖所示，分別以、為邊，

作等邊三角形和等邊三角形，連接、．

①請找出圖中與相等的線段，并說明理由．

②直接寫出線段長的最大值．

（）【拓展】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點的坐標(biāo)為，點的坐標(biāo)為，點為線段

外一動點，且， ， ．請直接寫出線段長的最大值及此時點的坐標(biāo)．

A. 直角三角形 B. 銳角三角形 C. 鈍角三角形 D. 等邊三角形