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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)舉辦的“2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”受到廣泛關(guān)注,某民間組織就2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的喜愛(ài)程度,在麗州廣場(chǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分為“非常喜歡”“比較喜歡”“感覺(jué)一般”“不太喜歡”四個(gè)等級(jí),分別記作A,B,C,D,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的“扇形統(tǒng)計(jì)圖”和“條形統(tǒng)計(jì)圖”,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查對(duì)象共有人,被調(diào)查者“不太喜歡”有人;
(2)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在“非常喜歡”調(diào)查結(jié)果里有5人為80后,分別為3男2女,在這5人中,該民間組織打算隨機(jī)抽取2人進(jìn)行采訪(fǎng),請(qǐng)你用列表法或列舉法求出所選2人均為男生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.求證:∠BQM=60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【背景】已知:lmnk,平行線(xiàn)lm、mn、nk之間的距離分別為d1,d2d3,且d1d3=1,d2=2.我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在lm,n,k這四條平行線(xiàn)上的四邊形稱(chēng)為“格線(xiàn)四邊形” .

【探究1】(1)如圖1,正方形ABCD為“格線(xiàn)四邊形”,BEl于點(diǎn)E,BE的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交直線(xiàn)k于點(diǎn)F.求正方形ABCD的邊長(zhǎng).

【探究2】(2)如圖2,菱形ABCD為“格線(xiàn)四邊形”且∠ADC=60°,△AEF是等邊三角形,AEk于點(diǎn)E,∠AFD=90°,直線(xiàn)DF分別交直線(xiàn)l,k于點(diǎn)G、點(diǎn)M.求證:ECDF

【拓展】(3)如圖3,lk,等邊△ABC的頂點(diǎn)A,B分別落在直線(xiàn)l,k上,ABk于點(diǎn)B,且∠ACD=90°,直線(xiàn)CD分別交直線(xiàn)l、k于點(diǎn)G、點(diǎn)M,點(diǎn)D、點(diǎn)E分別是線(xiàn)段GMBM上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持ADAEDHl于點(diǎn)H.猜想:DH在什么范圍內(nèi),BCDE?并說(shuō)明此時(shí)BCDE的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線(xiàn)段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線(xiàn)交線(xiàn)段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.

(1)求證:CBG≌△CDG;

(2)求HCG的度數(shù);并判斷線(xiàn)段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明理由;

(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:( 2+( 0+| ﹣1|+( ﹣3 )tan60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種品牌的顯示器共120臺(tái),A、B兩種品牌顯示器的單價(jià)分別為800元和1000元,設(shè)購(gòu)買(mǎi)A品牌顯示器x臺(tái),若學(xué)校購(gòu)買(mǎi)這兩種品牌顯示器的總費(fèi)用為110000元,那么A、B兩種品牌的顯示器各購(gòu)買(mǎi)了多少臺(tái)?根據(jù)題目信息完成上面的表格,并列出方程,列出的方程:   

項(xiàng)目品牌

單價(jià)/

購(gòu)買(mǎi)數(shù)量/臺(tái)

購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用/

A

800

x

  

B

1000

  

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)P是直線(xiàn)BC上一點(diǎn),連接PA,將線(xiàn)段PA繞 點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段PE,在直線(xiàn)BA上取點(diǎn)F,使BF=BP,且點(diǎn)F與點(diǎn)E在BC同側(cè),連接EF、CF.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在CB延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),求證:四邊形PCFE是平行四邊形.

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上時(shí),四邊形PCFE是否還是平行四邊形,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),(m,0),且1<m<2,當(dāng)x<﹣1時(shí),y隨x增大而減小,下列結(jié)論: ①abc>0;
②a+b<0;
③若點(diǎn)A(﹣3,y1),B(3,y2)在拋物線(xiàn)上,則y1<y2;
④a(m﹣1)+b=0;
⑤c≤﹣1時(shí),則b2﹣4ac≤4a.
其中結(jié)論正確的有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)-5,1,-3,5,-2中任取三個(gè)數(shù)相乘,其中最大的積是a,最小的積是b.

(1)a,b的值;

(2)|x+a|+|y-b|=0,求(x+y)÷(x-y)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果兩個(gè)銳角的和等于90°,那么我們就稱(chēng)這兩個(gè)角互為余角.類(lèi)似可以定義:如果兩個(gè)角的差的絕對(duì)值等于90°,那么我們就可以稱(chēng)這兩個(gè)角互為垂角.例如:∠1=120°,2=30°,|1-2|=90°,則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于且小于180°的角).

(1)如圖O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),OCAB于點(diǎn)O,OEOD于點(diǎn)O ,請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有互為垂角的角:_______________________________________________________;

(2)如果一個(gè)角的垂角等于這個(gè)角的補(bǔ)角的,求這個(gè)角的度數(shù).

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