相關習題
 0  349651  349659  349665  349669  349675  349677  349681  349687  349689  349695  349701  349705  349707  349711  349717  349719  349725  349729  349731  349735  349737  349741  349743  349745  349746  349747  349749  349750  349751  349753  349755  349759  349761  349765  349767  349771  349777  349779  349785  349789  349791  349795  349801  349807  349809  349815  349819  349821  349827  349831  349837  349845  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求此三角形的面積.小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上:   

思維拓展:

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法.如果△ABC三邊的長分別a、a、a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知如圖:直線AB⊥BC,四邊形ABCD是正方形,且AB=6,點P是BD上一點,且PD=2,一塊三角板的直角頂點放在點P上,另兩條邊與BC、AB所在直線相交于點E、F,在三角板繞點P旋轉的過程中,使得△PBF是等腰三角形,(1)線段BD=________,(2)請寫出所有滿足條件的BF的長__________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ADBC邊上的高線,BE是一條角平分線,它們相交于點P , 已知∠EPD=125°,求∠BAD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】有一個面積為1的正方形,經(jīng)過一次“生長”后,在他的左右肩上生出兩個小正方形,其中,三個正方形圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過一次“生長”后,變成了右圖,如果繼續(xù)“生長”下去 ,它將變得“枝繁葉茂”,請你算出“生長”了2018次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是( )

A. 2017 B. 2018 C. 2019 D. 1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ACB中,∠ACB=90゜,CDAB于D.

(1)求證:∠ACD=∠B
(2)若AF平分∠CAB分別交CD、BCEF , 求證:∠CEF=∠CFE.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在下列條件:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,③∠C=∠A-∠B, ④a∶b∶c=3∶4∶5 中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC= 度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

(1)當直線MN繞點C旋轉到圖1的位置時,求證:DE=AD+BE;

(2)當直線MN繞點C旋轉到圖2的位置時,求證:DE=AD-BE;

(3)當直線MN繞點C旋轉到圖3的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關系?請直接寫出這個等量關系.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ADBCD,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.猜想:BFAC的關系,并證明.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,則∠BIC=________,若BM、CM分別平分∠ABC,∠ACB的外角平分線,則∠M=__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案