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【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1的圖象經(jīng)過點P,且y的值隨x值的增大而增大,則點P的坐標可以為( 。
A. (﹣5,3) B. (1,﹣3) C. (2,2) D. (5,﹣1)
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【題目】如圖有四條互相不平行的直線l1、l2、l3、l4所截出的七個角,關于這七個角的度數(shù)關系,下列結論正確的是( )
A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠7
C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PD切⊙O于點D,過點B作BE垂直于PD,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB= ,求⊙O半徑的長.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)y=ax+b的圖象交于點A(2,2)、B(
,n).
(1)求這兩個函數(shù)解析式;
(2)將一次函數(shù)y=ax+b的圖象沿y軸向下平移m個單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象有且只有一個交點,求m的值.
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【題目】已知AB∥CD,點E為AB,CD之外任意一點.
(1)如圖1,探究∠BED與∠B,∠D的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)如圖2,探究∠CDE與∠B,∠E的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,如果△ABC和△ADE均為等邊三角形(等邊三角形的三條邊都相等,三個角都是60°),點B、E、D三點在同一直線上,連接CD.則CD與BE的數(shù)量關系為______;∠BDC的度數(shù)為______度.
(2)探究:如圖2,若△ABC為三邊互不相等的三角形,以它的邊AB、AC為邊分別向外作等邊△ABD與等邊△ACE,連接BE和CD相交于點O,AB交CD于點F,AC交BE于G,則CD與BE還相等嗎?若相等,請證明,若不相等,說明理由:并請求出∠BOD的度數(shù)?
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【題目】山地自行車越來越受中學生的喜愛.一網(wǎng)店經(jīng)營的一個型號山地自行車,今年一月份銷售額為30000元,二月份每輛車售價比一月份每輛車售價降價100元,若銷售的數(shù)量與上一月銷售的數(shù)量相同,則銷售額是27000元.
(1)求二月份每輛車售價是多少元?
(2)為了促銷,三月份每輛車售價比二月份每輛車售價降低了10%銷售,網(wǎng)店仍可獲利35%,求每輛山地自行車的進價是多少元?
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【題目】如圖,點B,F,C,E在直線l上(F,C之間不能直接測量),點A,D在l異側,測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)指出圖中所有平行的線段,并說明理由.
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【題目】定義:如果一個分式能化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個分式為“和諧分式”.如:=
=
+
=1+
,
=
=
+
=2+
,則
和
都是“和諧分式”.
(1)下列分式中,屬于“和諧分式”的是______(填序號);
①;②
;③
;④
(2)將“和諧分式”化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式為:
=______+______;
(3)應用:先化簡-
÷
,并求x取什么整數(shù)時,該式的值為整數(shù).
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【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點, 都是等邊三角形,連接BN
求證:
;
分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關系
不需證明
;
如圖4,當
時,證明:
.
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