科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=8cm.點P從點A出發(fā)沿AB方向向點B運動,速度為1cm/s,同時點Q從點B出發(fā)沿B→C→A方向向點A運動,速度為2cm/s.當一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t(s).
(1)當t為何值時,△APC為等腰三角形.
(2)當點Q在線段BC上運動時,△PBQ的面積為S(cm2),寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(3)當點Q在線段BC上運動時,是否存在某一時刻t,使S△PBQ:S四邊形APQC=5:3?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.
(4)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使BQ平分∠ABC?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】問題提出:如何將一個長為17,寬為1的長方形經(jīng)過剪一剪,拼一拼,形成一個正方形.(下列所有圖中每個小方格的邊長都為1,剪拼過程中材料均無剩余)
問題探究:我們從長為5,寬為1的長方形入手.
(1)如圖①是一個長為5,寬為1的長方形.把這個長方形剪一剪、拼一拼后形成正方形,則正方形的面積應為 , 設(shè)正方形的邊長為a,則a= .
(2)我們可以把有些帶根號的無理數(shù)的被開方數(shù)表示成兩個正整數(shù)平方和的形式,比如 = = .類比此,可以將(1)中的a表示成a= .
(3) = 的幾何意義可以理解為:以長度2和3為直角邊的直角三角形的斜邊長為 ;類比此,(2)中的a可以理解為以長度和為直角邊的直角三角形斜邊的長.
(4)剪一剪:由(3)可畫出如圖②的分割線,把長方形分成A、B、C、D、E五部分.
(5)拼一拼:把圖②中五部分拼接得到如圖③的正方形.
問題解決:仿照上面的探究方法請把圖④中長為17,寬為1的長方形剪一剪,在圖⑤中畫出拼成的正方形.(說明:圖④的分割過程不作評分要求,只對圖⑤中畫出的最終結(jié)果評分)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小慧同學在計算122和892時,借助計算器探究“兩位數(shù)的平方”有否簡捷的計算方法.她經(jīng)過探索并用計算器驗證,再用數(shù)學知識解釋,得出“兩位數(shù)的平方”可用“豎式計算法”進行計算,如:
其中第一行的“01”和“04”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方,各占兩個位置,其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它們并排 排列;第二行的“04”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍,占兩個位置,其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它們按上面的豎式相加就得到了12 2 =144.其中第一行的“64”和“81”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方,各占兩個位置,再把它們并排排列;第二行的“144”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍,再把它們按上面的豎式相加就得到了892 =7921.
①請你用上述方法計算752 和682(寫出“豎式計算”過程)
②請你用數(shù)學知識解釋這種“兩位數(shù)平方的豎式計算法”合理性.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,國家經(jīng)濟實力和國民生活水平不斷提高,但經(jīng)濟發(fā)展的同時對環(huán)境產(chǎn)生了較大的污染,環(huán)境治理已刻不容緩.某市為加快環(huán)境治理,引進新的垃圾處理設(shè)備,計劃對該市2017年第一季度沿河收集的6000噸垃圾進行集中處理.
(1)寫出處理完這批垃圾所用時間y(天)關(guān)于日均垃圾處理量x(噸)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該市垃圾實際處理過程中由于提高效能,日均垃圾處理量比原計劃多20%,結(jié)果比原計劃少用5天處理完全部垃圾,求原計劃日均垃圾處理量為多少噸.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】夏季來臨,天氣逐漸炎熱起來.某商店將某種碳酸飲料每瓶的價格上調(diào)了10%,將某種果汁飲料每瓶的價格下調(diào)了5%,已知調(diào)價前買這兩種飲料各一瓶共花費7元,調(diào)價后買上述碳酸飲料3瓶和果汁飲料2瓶共花費17.5元.
(1)若設(shè)調(diào)價前每瓶碳酸飲料元,每瓶果汁飲料元,調(diào)價后每瓶碳酸飲料 元,每瓶果汁飲料 元(用含,的代數(shù)式表示)
(2)求這兩種飲料在調(diào)價前每瓶各多少元?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1 =∠2(已知),
且∠1 =∠CGD(______________ _________),
∴∠2 =∠CGD(等量代換).
∴CE∥BF(___________________ ________).
∴∠ =∠C(__________________________).
又∵∠B =∠C(已知),
∴∠ =∠B(等量代換).
∴AB∥CD(________________________________).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】廣州火車南站廣場計劃在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形BCDE為平行四邊形,點A在BE的延長線上且AE=EB.連接EC,AC,AD.
(1)求證:△AED≌△EBC.
(2)若∠ACB=90°,則四邊形AECD是什么特殊四邊形?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′.
(1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)畫出BC邊上的高線AE;
(3)利用網(wǎng)格點和三角板畫圖或計算:△A′B′C′的面積為______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com