【題目】如圖，直線(xiàn)相交于點(diǎn)平分.

（1）若，求的度數(shù)；（2）若，求的度數(shù)。

【題目】如圖，直線(xiàn)相交于，平分，給出下列結(jié)論：①當(dāng)時(shí)，；②為的平分線(xiàn)；③與相等的角有三個(gè)；④。其中正確的結(jié)論有（ ）

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

A.75°B.70°C.65°D.60°

A.1B.2C.3D.4

一副三角尺分別有一個(gè)角為直角，其余角度如圖1所示，.

發(fā)現(xiàn)：

(1)如圖2，當(dāng)與重合時(shí)，_____.

(2)如圖3，將圖2中繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度使得，求的度數(shù).

拓展：

(3)如圖4，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，使得于點(diǎn)，

①此時(shí)與平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由.

②求的度數(shù).

探究：

(4)如圖5、圖6，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，使得，求的度數(shù).

【題目】如圖，在平行四邊形中，點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)的中點(diǎn)，點(diǎn)是上一點(diǎn)，且，連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)，垂足為，交于點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）若，解答下列問(wèn)題：

①求證：；

②當(dāng)時(shí)，求的長(zhǎng)．

(1)嘉琪家到學(xué)校的距離是______米？書(shū)店到學(xué)校的距離是______米？

(2)本次上學(xué)途中嘉琪共行駛了_____米？本次嘉琪因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)多走了______米的路？

(3)如果嘉琪不買(mǎi)書(shū)，以往常的速度去學(xué)校，需要多少分鐘？本次上學(xué)比往常多用多少分鐘？

(4)整個(gè)上學(xué)的途中在哪個(gè)時(shí)間段嘉琪騎車(chē)速度最快？最快的速度是多少米/分鐘？

【題目】每年九月是開(kāi)學(xué)季，大多數(shù)學(xué)生會(huì)購(gòu)買(mǎi)若干筆記本滿(mǎn)足日常學(xué)習(xí)需要，校外某文具店老板開(kāi)學(xué)前某日去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，購(gòu)進(jìn)甲乙丙三種不同款式的筆記本，已知甲款筆記本的進(jìn)價(jià)為2元/本，乙款筆記本的進(jìn)價(jià)為4元/本，丙款筆記本的進(jìn)價(jià)為6元/本，經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，甲款筆記本、乙款筆記本和丙款筆記本的零售價(jià)分別定為4元/本、6元/本和10元/本時(shí)，每天可分別售出甲款筆記本30本、乙款筆記本50本和丙款筆記本20本，如果將乙款筆記本的零售價(jià)提高元（），甲款筆記本和丙款筆記本的零售價(jià)均保持不變，那么乙款筆記本每天的銷(xiāo)售量將下降，丙款筆記本每天的銷(xiāo)售量將上升，甲款筆記本每天的銷(xiāo)量仍保持不變．

（1）若，調(diào)價(jià)后每天銷(xiāo)售三款筆記本共可獲利多少元？

（2）若調(diào)價(jià)后每天銷(xiāo)售三款筆記本共可獲利260元，求的值．

他們進(jìn)行了六次測(cè)試，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)）：

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出甲的平均成績(jī)是 環(huán)，乙的平均成績(jī)是 環(huán)；

（2）分別計(jì)算甲、乙六次測(cè)試成績(jī)的方差；

（3）根據(jù)（1）、（2）計(jì)算的結(jié)果，你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加全國(guó)比賽更合適，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（計(jì)算方差的公式：s2＝［］）