（1）a= ，畫出摸到紅球的頻率的折線統(tǒng)計圖；

（2）從這個袋子中任意摸一個球，摸到黃球的概率估計值是多少？（精確到0.1）

（3）怎樣改變袋中紅球或黃球的個數(shù)，可以使得任意摸一次，摸到兩種顏色球的概率相等？（寫出一種方案即可）

【題目】已知、滿足：.

（1）求、的值；

（2）已知線段AB＝，點P在直線AB上，且＝,點Q為PB的中點，求線段AQ的長.

根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)，并通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（2）求扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；

（3）該校共有學生1800人，請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生人數(shù)．

(1) 試說明：∠AOB＝∠COD；

(2) 若∠COD＝36°，求∠MON的度數(shù).

（1）統(tǒng)計表中的， ；

（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

（3）已知該校共有900名學生，如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數(shù)．

（1）根據(jù)語句畫圖形：

①畫直線CE；

②畫射線OE；

③畫線段DE，

（2）結(jié)合圖形，完成下面的填空：

①與∠ODE互補的角是 ；

②若∠BOE =∠AOE，則∠BOE的大小是 .

【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，直線AB與x軸、y軸相交于、兩點，動點C在線段OA上（不與O、A重合），將線段CB繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)得到CD，當點D恰好落在直線AB上時，過點D作軸于點E.

（1）求證，；

（2）如圖2，將沿x軸正方向平移得，當直線經(jīng)過點D時，求點D的坐標及平移的距離；

（3）若點P在y軸上，點Q在直線AB上，是否存在以C、D、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，直接寫出所有滿足條件的Q點坐標，若不存在，請說明理由.

（1）求證：AC2＝ABAD；

（2）求證：CE∥AD；

（3）若AD＝4，AB＝6，求的值．

（1）乙隊單獨做需要多少天才能完成任務(wù)？

（2）現(xiàn)將該工程分成兩部分，甲隊做其中一部分工程用了x天，乙隊做另一部分工程用了y天，若x; y都是正整數(shù)，且甲隊做的時間不到15天，乙隊做的時間不到70天，那么兩隊實際各做了多少天？

(1)求證:AE=2CE;

(2)連接CD,請判斷△BCD的形狀,并說明理由.