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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB8,BC10,在邊CD上取一點(diǎn)E,將△ADE折疊后點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F

1)求CE的長(zhǎng);

2)在(1)的條件下,BC邊上是否存在一點(diǎn)P,使得PA+PE值最。咳舸嬖,請(qǐng)求出最小值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】本題滿(mǎn)分8如圖,在ABC中,AB=AC,DACABC的一個(gè)外角

實(shí)踐與操作:

根據(jù)要求尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法

1DAC的平分線(xiàn)AM

2作線(xiàn)段AC的垂直平分線(xiàn),與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AECF

猜想并證明:

判斷四邊形AECF的形狀并加以證明

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)一種高檔水果,若每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷(xiāo)售量將減少20千克.現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,求:

(1)每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?

(2)該水果月銷(xiāo)售(按每月30天)是多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B30°,∠C45°,AC2

求(1AB的長(zhǎng);

2SABC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中,若滿(mǎn)足下列條件,則一定不是直角三角形的是(

A.A=B+∠CB.A=C-∠B

C.一個(gè)外角等于與它相鄰的內(nèi)角D.A∶∠B∶∠C=135

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B. 該班的總?cè)藬?shù)為40

C. 得分在90~100分之間的人數(shù)最少 D. 及格(≥60分)人數(shù)是26

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)G、H在對(duì)角線(xiàn)AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長(zhǎng)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算F,規(guī)定:Fx,y)=ax+by(其中a,b均為非零常數(shù)).例如:F34)=3a+4b

1)已知F1,﹣1)=﹣1,F2,0)=4

①求a,b的值;

②已知關(guān)于p的不等式組,求p的取值范圍;

2)若運(yùn)算F滿(mǎn)足,請(qǐng)你直接寫(xiě)出Fm,m)的取值范圍(用含m的代數(shù)式表示,這里m為常數(shù)且m0).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AC=BC,M、N分別是ABCD的中點(diǎn).

(1)求證:四邊形AMCN是矩形;

(2)若∠B=60°,BC=4,求ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

通過(guò)整式運(yùn)算一章的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)要驗(yàn)證一個(gè)結(jié)論的正確性可以有兩種方法:

例如:要驗(yàn)證結(jié)論

方法1:幾何圖形驗(yàn)證:如下圖,我們可以將一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+b)的正方形上裁去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a-b)的小正方形則剩余圖形的面積為4ab,驗(yàn)證該結(jié)論正確。

方法2:代數(shù)法驗(yàn)證:等式左邊=,

所以,左邊=右邊,結(jié)論成立。

觀(guān)察下列各式:

(1)按規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出第n個(gè)等式________________;

(2)試分別用兩種方法驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論的正確性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案