【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=8,BC=10,在邊CD上取一點(diǎn)E,將△ADE折疊后點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處
(1)求CE的長;
(2)在(1)的條件下,BC邊上是否存在一點(diǎn)P,使得PA+PE值最小?若存在,請求出最小值:若不存在,請說明理由.
【答案】(1)3;(2)存在,.
【解析】
(1)先判斷出AF=AD=8,進(jìn)而利用勾股定理求出BF=6,最后在Rt△ECF,利用勾股定理,即可得出結(jié)論;
(2)先作出點(diǎn)E關(guān)于BC的對稱點(diǎn)E,進(jìn)而求出DE',再利用勾股定理即可得出結(jié)論.
解:(1)長方形ABCD中,AB=8,BC=10,
∴∠B=∠BCD=90°,CD=AB=8,AD=BC=10,
由折疊知,EF=DE,AF=AD=8,
在Rt△ABF中,根據(jù)勾股定理得,BF==6,
∴CF=BC﹣BF=4,
設(shè)CE=x,則EF=DE=CD﹣CE=8﹣x,
在Rt△ECF中,根據(jù)勾股定理得,CF2+CE2=EF2,
∴16+x2=(8﹣x)2,
∴x=3,
∴CE=3;
(2)如圖,延長EC至E'使CE'=CE=3,連接AE'交BC于P,
此時,PA+PE最小,最小值為AE',
∵CD=8,
∴DE'=CD+CE'=8+3=11,
在Rt△ADE'中,根據(jù)勾股定理得,AE'==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 有兩條邊相等的兩個等腰三角形全等
B. 兩腰對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等
C. 兩角對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等
D. 一邊對應(yīng)相等的兩個等邊三角形全等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.如圖,矩形ABCD中,O為AC中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F,連結(jié)BF交AC于點(diǎn)M,連結(jié)DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一大重要研究成果.如圖所示的三角形數(shù)表,稱“楊輝三角”.具體法則:兩側(cè)的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律:
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式;
(2)利用上面的規(guī)律計算:(﹣3)4+4×(﹣3)3×2+6×(﹣3)2×22+4×(﹣3)×23+24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如圖.下列說法錯誤的是( )
A. 得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B. 該班的總?cè)藬?shù)為40
C. 得分在90~100分之間的人數(shù)最少 D. 及格(≥60分)人數(shù)是26
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,若每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.現(xiàn)該商場要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實(shí)惠,求:
(1)每千克應(yīng)漲價多少元?
(2)該水果月銷售(按每月30天)是多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD,AE分別是△ABC的高和中線,AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm,∠CAB=90°,求:
(1)AD的長;
(2)△ACE和△ABE的周長的差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)作側(cè)面和底面,加工成如圖2所示的豎式和橫式兩種無蓋的長方體紙箱.(加工時接縫材料不計)
圖1 圖2
(1)若該廠倉庫里有1000張正方形紙板和2000張長方形紙板。問豎式和橫式紙箱各加工多少個,恰好將庫存的兩種紙板全部用完?
(2)該工廠原計劃用若干天加工紙箱2400個,后來由于對方急需要貨,實(shí)際加工時每天加工速度是原計劃的1.5倍,這樣提前2天完成了任務(wù),問原計劃每天加工紙箱多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個.
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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