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【題目】為預(yù)防疾病,某校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(mg)與燃燒時(shí)間(分鐘)成正比例;燃燒后, 與成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時(shí)教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時(shí)與的函數(shù)關(guān)系式.(2)求藥物燃燒后與的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長時(shí)間學(xué)生才可以回教室?
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【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
∠C與∠AED相等,理由如下:
∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(鄰補(bǔ)角定義)
∴∠2=___(___),
∴AB∥EF(___)
∵∠3=___(___)
又∠B=∠3(已知)
∴∠B=___(等量代換)
∴DE∥BC(___)
∴∠C=∠AED(___).
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【題目】某校有3600名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,其中選擇D類的人數(shù)有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全C對應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若將A、B、C.D.E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請估計(jì)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=,E是對角線AC上的動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG,H是CD的中點(diǎn),連接GH,則GH的最小值為____.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5cm,∠ADC=120°,點(diǎn)E、F同時(shí)由A、C兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB.CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng)(到點(diǎn)B為止),點(diǎn)E的速度為1cm/s,點(diǎn)F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,把△ABC繞AC邊的中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)后得△DEF,若直角頂點(diǎn)F恰好落在AB邊上,且DE邊交AB邊于點(diǎn)G,若AC=4,BC=3,則AG的長為( )
A.B.C.D.1
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【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. ∠1=∠3 B. 如果∠2=30°,則有AC∥DE
C. 如果∠2=30°,則有BC∥AD D. 如果∠2=30°,必有∠4=∠C
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【題目】數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),分別表示有理數(shù)-26、-10、20,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向右移動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí)間為t秒
(1) 用含t的代數(shù)式表示P點(diǎn)對應(yīng)的數(shù);
(2) 當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回A點(diǎn);
① 用含t的代數(shù)式表示Q點(diǎn)在由A到C過程中對應(yīng)的數(shù);
② 當(dāng)t=___________時(shí),動(dòng)點(diǎn)P、Q到達(dá)同一位置(即相遇);
③ 當(dāng)PQ=3時(shí),求t的值.
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【題目】如圖所示,一次函數(shù)(為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù),且<0)的圖象交于A,B兩點(diǎn).
(1) 如圖①,當(dāng),時(shí),
① A ( , ),B ( , );
②直接寫出使成立的的取值范圍;
(2) 如圖②,將(1)中直線AB向下平移,交反比例函數(shù)圖像于點(diǎn)C,D,連接OC,AC,若△AOC的面積為8,求的值;
(3) 若A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,,且,滿足,證明:2m-b=-3.
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【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),延長BA至點(diǎn)F,使AF=BE,連接CE,DF.
(1) 判斷四邊形CEFD的形狀,并說明理由;
(2) 如圖①,連接AC,過點(diǎn)E作EH⊥AC,垂足為點(diǎn)H.
①證明:AH=EH;
②若BE:AE=1:,求∠BCE的度數(shù);
③如圖②,連接FH,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中,的值是否發(fā)生變化?若不變,求出的值;若變化,請說明理由.
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