相關習題
 0  354961  354969  354975  354979  354985  354987  354991  354997  354999  355005  355011  355015  355017  355021  355027  355029  355035  355039  355041  355045  355047  355051  355053  355055  355056  355057  355059  355060  355061  355063  355065  355069  355071  355075  355077  355081  355087  355089  355095  355099  355101  355105  355111  355117  355119  355125  355129  355131  355137  355141  355147  355155  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB⊙O的切線.

2)已知AOO于點E,延長AOO于點DtanD=,求的值.

(3)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.

【答案】(1)證明見解析(2) (3)

【解析】試題分析:(1)過OOF⊥ABF,由角平分線上的點到角兩邊的距離相等即可得證;(2)連接CE,證明△ACE∽△ADC可得= tanD;(3)先由勾股定理求得AE的長,再證明△B0F∽△BAC,得,設BO="y" BF=z,列二元一次方程組即可解決問題.

試題解析:(1)證明:作OF⊥ABF

∵AO∠BAC的角平分線,∠ACB=90

∴OC=OF

∴AB⊙O的切線

2)連接CE

∵AO∠BAC的角平分線,

∴∠CAE=∠CAD

∵∠ACE所對的弧與∠CDE所對的弧是同弧

∴∠ACE=∠CDE

∴△ACE∽△ADC

= tanD

3)先在△ACO中,設AE=x,

由勾股定理得

(x3)="(2x)" 3 ,解得x="2,"

∵∠BFO=90°=∠ACO

易證Rt△B0F∽Rt△BAC

,

BO=y BF=z

4z=93y,4y=123z

解得z=y=

∴AB=4=

考點:圓的綜合題.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且A點坐標為(-6,0).

(1)求此二次函數(shù)的表達式;

(2)若點E是線段AB上的一個動點(與點A、點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量m的取值范圍;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某校為了解八年級學生的視力情況,對八年級的學生進行了一次視力調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理,繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

視力

頻數(shù)(人)

頻率

4.0≤x<4.3

20

0.1

4.3≤x<4.6

40

0.2

4.6≤x<4.9

70

0.35

4.9≤x<5.2

a

0.3

5.2≤x<5.5

10

b

(1)在頻數(shù)分布表中,a=   ,b=   ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,求視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,C在∠AOB外部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. 則∠MON= .

1)若∠AOB=α,其他條件不變,則∠MON= .

2)若∠BOC=ββ為銳角),其他條件不變,則∠MON= .

3)若∠AOB=α且∠BOC=ββ為銳角),求∠MON的度數(shù)(請在圖2中畫出示意圖并解答)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀下面材料:

A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)ab, A、B兩點之間的距離表示為AB,ab,則 | ab | = ab;若a < b,則 | ab | = ba,AB兩點中有一點在原點時, 不妨設點A在原,

如圖甲, AB = OB =b=a b;A、B兩點都不在原點時,

如圖乙,A、B都在原點的右邊,AB=OBOA=|b||a|=ba =|ab |;

②如圖丙,A、B都在原點的左邊, AB = OB OA =|b||a|= b (a) = |ab|;

③如圖丁,AB在原點的兩邊AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(b) =|ab|.

綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=ab.

(2)回答下列問題:

①數(shù)軸上表示13的兩點之間的距離是______,數(shù)軸上表示13的兩點之間的距離是______;

②數(shù)軸上表示x1的兩點分別是點AB,則A、B之間的距離表示為______,如果AB=2,那么x =________ ;

③當代數(shù)式∣x +1+x 3∣取最小值時,相應的x的取值范圍是_________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接BD,且BD=CD,過點AAMBD于點M,過點DDNAB于點N,且DN=,在DB的延長線上取一點P,滿足∠ABD=MAP+PAB,則AP=_____.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將一列有理數(shù)-12,-34,-56,……,如圖所示有序排列.根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,1” 中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置)是有理數(shù)4,那么,5”C 的位置是有理數(shù) ,2017應排在AE 的位置.其中兩個填空依次為

A.24 , AB.24, AC.25, ED.25, E

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB是⊙O的切線.

(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求的值.

(3)(3分)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某中學開展以“我最喜愛的傳統(tǒng)文化”為主題的調(diào)查活動,從“詩詞、國畫、對聯(lián)、書法、戲曲”五種傳統(tǒng)文化中,選取喜歡的一種(只選一種)進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖.

1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?

2)喜歡“書法”的有多少名學生?并補全條形統(tǒng)計圖;

3)求喜歡“國畫”對應扇形圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD的四個角向內(nèi)翻折后,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGHEH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長是________ cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,連接BE,CE

1)求證:BE=CE

2)求BEC的度數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案