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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是矩形,點(diǎn)的坐標(biāo)為(06),點(diǎn)的坐標(biāo)為(40),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)出發(fā),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的面積為_____________;

2)當(dāng)相似時(shí),求的值;

3)當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)、兩點(diǎn)時(shí),

①求的值;

②點(diǎn)軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,若以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,已知四邊形是矩形,且0,6),8,0),若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)線段的中點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).設(shè)直線的解析式為

1)求反比例函數(shù)和直線的解析式;

2)求的面積:

3)請(qǐng)直接寫出不等式的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果(,為正數(shù)),那么我們把叫做數(shù),記作.

(1)根據(jù)數(shù)的定義,填空:____________;____________.

(2)數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì):.根據(jù)運(yùn)算性質(zhì),計(jì)算:

①若,求;

②若,求.

(3)若設(shè),,則下列算式中錯(cuò)誤的是________(直接填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(材料閱讀)數(shù)軸是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.通過(guò)數(shù)軸我們可發(fā)現(xiàn)許多重要的規(guī)律:

①對(duì)值的幾何意義:一般地,若點(diǎn)、點(diǎn)在數(shù)軸上表示的有理數(shù)分別為,,那么、兩點(diǎn)之間的距離表示為,記作,則表示數(shù)1在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;又如,所以表示數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;

②若數(shù)軸上點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為、,那么線段的中點(diǎn)表示的數(shù)為.

(問(wèn)題情境)如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè),表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),其中線段的中點(diǎn)記作點(diǎn).

(綜合運(yùn)用)

(1)出發(fā)秒后,點(diǎn)和點(diǎn)相遇,則表示的數(shù)___________

(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,當(dāng)時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(3)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,點(diǎn)在相遇后繼續(xù)以原來(lái)的速度在這條數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),但兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向相同.隨著點(diǎn)、的運(yùn)動(dòng),線段的中點(diǎn)也相應(yīng)移動(dòng),問(wèn)線段的中點(diǎn)能否與表示的點(diǎn)重合?若能,求出從、相遇起經(jīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形OABC中,BC∥AO,∠AOC=90°,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(5,0), (2,6),點(diǎn)D為AB上一點(diǎn),且BD=2AD,雙曲線y=(k>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)求四邊形ODBE的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙市某學(xué)校在七年級(jí)部分班級(jí)推行智慧課堂試點(diǎn),一年來(lái),深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng),學(xué)校決定明年在更多班級(jí)進(jìn)行推廣,考慮到平板筆容易丟失和損壞,因此學(xué)校決定采購(gòu)臺(tái)平板電腦和一批平板筆(平板筆支數(shù)大于).現(xiàn)從、兩家公司了解到:平板電腦價(jià)格是每臺(tái)元,平板筆每支.公司的優(yōu)惠政策為每臺(tái)平板電腦贈(zèng)送支平板筆,公司的優(yōu)惠政策為所有項(xiàng)目都打九折.

(1)若設(shè)學(xué)校需要購(gòu)買平板筆支,用含的代數(shù)式分別表示兩家公司的總費(fèi)用;

(2)若學(xué)校確定購(gòu)買臺(tái)平板電腦和支平板筆且兩家公司可以自由選擇,你認(rèn)為至少需要花費(fèi)多少,請(qǐng)你計(jì)算說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光明玩具商店用800元購(gòu)進(jìn)若干套悠悠球,很受中小學(xué)生歡迎,悠悠球很快售完,接著又用1500元購(gòu)進(jìn)第二批這種悠悠球,所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了5元.

1)求第一批悠悠球每套的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)如果這兩批悠悠球每套售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于20%,那么每套悠悠球的售價(jià)至少是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,山頂建有一座鐵塔,塔高BC=80米,測(cè)量人員在一個(gè)小山坡的P處測(cè)得塔的底部B點(diǎn)的仰角為45°,塔頂C點(diǎn)的仰角為60°.已測(cè)得小山坡的坡角為30°,坡長(zhǎng)MP=40米.求山的高度AB(精確到1米).(參考數(shù)據(jù): 1.414, 1.732)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ABC=90°,點(diǎn)M是AC的中點(diǎn),以AB為直徑作O分別交AC,BM于點(diǎn)D,E.

1求證:MD=ME

2填空:若AB=6,當(dāng)AD=2DM時(shí),DE=___________;

連接OD,OE,當(dāng)A的度數(shù)為____________時(shí),四邊形ODME是菱形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】瀏陽(yáng)河風(fēng)光帶位于湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏陽(yáng)河西岸,是人們休閑的好去處.如圖,是一幅簡(jiǎn)易的風(fēng)光帶地圖,點(diǎn)為一游客休息處.我們可把風(fēng)光帶看作一條彎曲的數(shù)軸,點(diǎn)作為原點(diǎn),點(diǎn)、是風(fēng)光帶上順次三點(diǎn),從點(diǎn)往點(diǎn)的方向記作正方向,點(diǎn)、之間的路程記為,點(diǎn)之間的路程記為,開始時(shí)點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為(單位:米).

(1),求的值;

(2)(1)的條件下,有甲、乙、丙游客三位分別從點(diǎn)、、的初始位置同時(shí)出發(fā)開始沿風(fēng)光帶運(yùn)動(dòng),其中甲以每分鐘米的速度向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),乙、丙分別以每分鐘米和米的速度沿風(fēng)光帶向正方向運(yùn)動(dòng).求運(yùn)動(dòng)多少分鐘后,乙、丙之間的路程與甲、乙之間的路程相等.

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