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【題目】小瑩和小亮在筆直的公路上同起點、同終點、同方向勻速步行米,先到終點的人原地休息.已知小瑩先出發(fā)分鐘,在整個步行過程中,兩人的距離(米)與小瑩出發(fā)的時間(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①小瑩的步行速度為米/分;②小亮用分鐘追上小瑩;③小亮走完全程用了分鐘;④小亮到達終點時,小瑩離終點還有米。其中正確的結(jié)論有( )
A. 個B. 個C. 個D. 個
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【題目】(初步探究)
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,點E是邊BC上一點,AB=EC,BE=CD,連接AE、DE.判斷△AED的形狀,并說明理由.
(解決問題)
(2)如圖2,在長方形ABCD中,點P是邊CD上一點,在邊BC、AD上分別作出點E、F,使得點F、E、P是一個等腰直角三角形的三個頂點,且PE=PF,∠FPE=90°.要求:僅用圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.
(拓展應(yīng)用)
(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(2,0),點B(4,1),點C在第一象限內(nèi),若△ABC是等腰直角三角形,則點C的坐標(biāo)是 .
(4)如圖4,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(1,0),點C是y軸上的動點,線段CA繞著點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至線段CB,CA=CB,連接BO、BA,則BO+BA的最小值是 .
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,,,點E從點B出發(fā),沿BC邊運動到點C,連結(jié)DE,過點E作DE的垂線交AB于點F.
求證:;
求BF的最大值;
如圖2,在點E的運動過程中,以EF為邊,在EF上方作等邊,求邊EG的中點H所經(jīng)過的路徑長.
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【題目】為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校決定開展以下四項活動:A經(jīng)典古詩文朗誦;B書畫作品鑒賞;C民族樂器表演;D圍棋賽學(xué)校要求學(xué)生全員參與,且每人限報一項九年級班班長根據(jù)本班報名結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
直接填空:九年級班的學(xué)生人數(shù)是______,在扇形統(tǒng)計圖中,B項目所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是______;
將條形統(tǒng)計圖補充完整;
用列表或畫樹狀圖的方法,求該班學(xué)生小聰和小明參加相同項目活動的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E,F分別是AB、AC上的點,且AE=AF,BF、CE相交于點O,連接AO并延長交BC于點D,則圖中全等三角形有()
A. 4對B. 5對C. 6對D. 7對
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【題目】某公交公司決定更換節(jié)能環(huán)保的新型公交車購買的數(shù)量和所需費用如下表所示:
A型數(shù)量輛 | B型數(shù)量輛 | 所需費用萬元 |
3 | 1 | 450 |
2 | 3 | 650 |
求A型和B型公交車的單價;
該公司計劃購買A型和B型兩種公交車共10輛,已知每輛A型公交車年均載客量為60萬人次,每輛B型公交車年均載客量為100萬人次,若要確保這10輛公交車年均載客量總和不少于670萬人次,則A型公交車最多可以購買多少輛?
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【題目】閱讀理解:
我們知道,四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形,如圖1,一個矩形發(fā)生變形后成為一個平行四邊形,設(shè)這個平行四邊形相鄰兩個內(nèi)角中較小的一個內(nèi)角為α,我們把的值叫做這個平行四邊形的變形度.
(1)若矩形發(fā)生變形后的平行四邊形有一個內(nèi)角是120度,則這個平行四邊形的變形是 .
猜想證明:
(2)設(shè)矩形的面積為S1,其變形后的平行四邊形面積為S2,試猜想S1,S2, 之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
拓展探究:
(3)如圖2,在矩形ABCD中,E是AD邊上的一點,且AB2=AEAD,這個矩形發(fā)生變形后為平行四邊形A1B1C1D1,E1為E的對應(yīng)點,連接B1E1,B1D1,若矩形ABCD的面積為4 (m>0),平行四邊形A1B1C1D1的面積為2(m>0),試求∠A1E1B1+∠A1D1B1的度數(shù).
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【題目】閱讀理解:
(探究與發(fā)現(xiàn))
如圖1,在數(shù)軸上點表示的數(shù)是8,點表示的數(shù)是4,求線段的中點所示的數(shù)對于求中點表示數(shù)的問題,只要用點所表示的數(shù)-8,加上點所表示的數(shù)4,得到的結(jié)果再除以2,就可以得到中點所表示的數(shù):即點表示的數(shù)為:.
(理解與應(yīng)用)
把一條數(shù)軸在數(shù)處對折,使表示-20和2020兩數(shù)的點恰好互相重合,則 .
(拓展與延伸)
如圖2,已知數(shù)軸上有、、三點,點表示的數(shù)是-6,點表示的數(shù)是8..
(1)若點以每秒3個單位的速度向右運動,點同時以每秒1個單位的速度向左運動設(shè)運動時間為秒.
①點運動秒后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)表示為 (用含的代數(shù)式表示)
②當(dāng)點為線段的中點時,求的值.
(2)若(1)中點、點的運動速度、運動方向不變,點從原點以每秒2個單位的速度向右運動,假設(shè)、、三點同時運動,求多長時間點到點的距離相等?
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【題目】春節(jié)期間,七(1)班的李平、王麗等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,李平與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
⑴李平他們一共去了幾個成人,幾個學(xué)生?
⑵請你幫助算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.
⑶購?fù)昶焙,李平發(fā)現(xiàn)七⑵班的張明等8名同學(xué)和他們的12名家長共20人也來購票,請你為他們設(shè)計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.
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【題目】甲騎電動車、乙騎摩托車都從M地出發(fā),沿一條筆直的公路勻速前往N地,甲先出發(fā)一段時間后乙再出發(fā),甲、乙兩人到達N地后均停止騎行.已知M、N兩地相距km,設(shè)甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人之間的距離為y(km),表示y與x函數(shù)關(guān)系的部分圖象如圖所示.請你解決以下問題:
(1)求線段BC所在直線的函數(shù)表達式;
(2)求點A的坐標(biāo),并說明點A的實際意義;
(3)根據(jù)題目信息補全函數(shù)圖象.(須標(biāo)明相關(guān)數(shù)據(jù))
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