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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,將弧BC沿直線BC翻折,使弧BC的中點D恰好與圓心O重合,連接OC,CD,BD,過點C的切線與線段BA的延長線交于點P,連接AD,在PB的另一側(cè)作∠MPB=ADC.

(1)判斷PM與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若PC=,求四邊形OCDB的面積.

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【題目】如圖,AD為∠BAC的平分線,添下列條件后,不能證明△ABD≌△ACD的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師準(zhǔn)備了四張背面看上去無差別的卡片A,B,C,D,每張卡片的正面標(biāo)有字母a,b,c表示三條線段(如圖),把四張卡片背面朝上放在桌面上,李老師從這四張卡片中隨機(jī)抽取一張卡片后不放回,再隨機(jī)抽取一張.

(1)用樹狀圖或者列表表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求抽取的兩張卡片中每張卡片上的三條線段都能組成三角形的概率.

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【題目】閱讀:多項式當(dāng)取某些實數(shù)時,是完全平方式.

例如:時, 發(fā)現(xiàn): ;

時,,發(fā)現(xiàn):

時, 發(fā)現(xiàn):;

……

根據(jù)閱讀解答以下問題:

分解因式:

若多項式是完全平方式,則之間存在某種關(guān)系,用等式表示之間的關(guān)系:

在實數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于的多項式是完全平方式,求值.

求多項式:的最小值.

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【題目】如圖,在由6個大小相同的小正方形組成的方格中,設(shè)每個小正方形的邊長均為1.

1)如圖①,,是三個格點(即小正方形的頂點),判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

2)如圖②,連接三格和兩格的對角線,求的度數(shù)(要求:畫出示意圖,并寫出證明過程).

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【題目】如圖,在一棵樹CD10m高處的B點有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經(jīng)過的路程相等,試問這棵樹多高?

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【題目】(本題8分)如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地,已知AD=4米,CD=3米,ADC=90°,AB=13米,BC=12米,小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問用該草坪鋪滿這塊空地共需花費多少元?

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【題目】某公司計劃購買A,B兩種型號的電腦,已知購買一臺A型電腦需0.6萬元,購買一臺B型電腦需0.4萬元,該公司準(zhǔn)備投入資金y萬元,全部用于購進(jìn)35臺這兩種型號的電腦,設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺.

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(2)若購進(jìn)B型電腦的數(shù)量不超過A型電腦數(shù)量的2倍,則該公司至少需要投入資金多少萬元?

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【題目】已知中,,,點、分別是軸和軸上的一動點.

(1)如圖,若點的橫坐標(biāo)為,求點的坐標(biāo);

(2)如圖,軸于,平分,若點的縱坐標(biāo)為,,求點的坐標(biāo).

(3)如圖,分別以為直角邊在第三、四象限作等腰直角和等腰直角軸于,若,求.

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【題目】對于一個各數(shù)位上的數(shù)字均不為的三位自然數(shù),將它各個數(shù)位上的數(shù)字平方后再取其個位,得到三個新的數(shù)字;再將這三個新數(shù)字重新組合成三位數(shù),當(dāng)的值最小時,稱此時的為自然數(shù)理想數(shù),并規(guī)定:,例如,各數(shù)字平方后取個位分別為,,,再重新組合為,,,,,,因為最小,所以是原三位數(shù)的理想數(shù),此時

(1)求:

(2)若有三位自然數(shù),滿足有兩個數(shù)位上的數(shù)字相同且不等于,另一個數(shù)位上的數(shù)字為,求證:

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同步練習(xí)冊答案