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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校開(kāi)展的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，小明和小剛制作了一個(gè)正三樓錐（質(zhì)量均勻，四個(gè)面完全相同），并在各個(gè)面上分別標(biāo)記數(shù)字1，2，3，4，游戲規(guī)則如下每人投擲三棱錐兩次，并記錄底面的數(shù)字，如果兩次所擲數(shù)字的和為單數(shù)，那么算小明贏，如果兩歡所擲數(shù)字的和為偶數(shù)，那么算小明贏；

（1）請(qǐng)用列表或者面樹(shù)狀圍的方法表示上述游戲中的所有可能結(jié)果．

（2）請(qǐng)分別隸出小明和小剛能贏的概率，并判新游戲的公平性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，AD是的中線，AE是的角平分線，交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則DF的長(zhǎng)為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，五邊形ABCDE中有一正三角形ACD，若AB=DE，BC=AE，∠E=115°，則∠BAE的度數(shù)為何？（　　）

A. 115 B. 120 C. 125 D. 130

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（引例）

如圖1，點(diǎn)A、B、D在同一條直線上，在直線同側(cè)作兩個(gè)等腰直角三角形△ABC和△BDE，BA＝BC，BE＝BD，連接AE、CD．則AE與CD的關(guān)系是　 　．

（模型建立）

如圖2，在△ABC和△BDE中，BA＝BC，BE＝BD，∠ABC＝∠DBE＝α，連接AE、CD相交于點(diǎn)H．求證：①AE＝CD；②∠AHC＝α．

（拓展應(yīng)用）

如圖3，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O，∠BDC＝90°，BD＝CD，∠BAD＝45°．若AB＝3，AD＝4，求AC2的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點(diǎn)M、N．

（1）如圖①，若BM2+CN2＝MN2，則∠BAC＝　 　°；

（2）如圖②，∠ABC的平分線BP和AC邊的垂直平分線相交于點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)P作PH垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H，若AB＝4，CB＝10，求AH的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°，點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)D在AB上，PD始終保持與PA相等，BD的垂直平分線交BC于點(diǎn)E，交BD于點(diǎn)F，連接DE．

（1）判斷DE與DP的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若AC＝6，BC＝8，PA＝2，求線段DE的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝48°，點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC邊上，且BE＝CF，BD＝CE，求∠EDF的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB＝5，AC＝4，BC＝3．若點(diǎn)P在△ABC內(nèi)部（含邊界）且滿足PC≤PA≤PB，則所有點(diǎn)P組成的區(qū)域的面積為_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，分別以線段AB兩端點(diǎn)A，B為圓心，以大于AB長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于C，D兩點(diǎn)，作直線CD交AB于點(diǎn)M，DE∥AB，BE∥CD．

（1）判斷四邊形ACBD的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）求證：ME=AD．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠ABC＝60°，∠ACB＝70°，若點(diǎn)O到三邊的距離相等，則∠BOC＝_____°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案