（1）操作發(fā)現(xiàn)：若AB=AC，∠BAC=90°，當(dāng)D在線段BC上時(shí)（不與點(diǎn)B重合），如圖①所示，請(qǐng)你直接寫(xiě)出線段CE和BD的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是　 　，　 　；

（2）猜想論證：

在（1）的條件下，當(dāng)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖②所示，請(qǐng)你判斷（1）中結(jié)論是否成立，并證明你的判斷．

（3）拓展延伸：

如圖③，若AB≠AC，∠BAC≠90°，點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)，試探究：當(dāng)銳角∠ACB等于　 　　　度時(shí)，線段CE和BD之間的位置關(guān)系仍成立（點(diǎn)C、E重合除外）？此時(shí)若作DF⊥AD交線段CE于點(diǎn)F，且當(dāng)AC=3時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF的長(zhǎng)的最大值是　　

【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y＝+x的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

(1)函數(shù)y＝+x的自變量x的取值范圍是　 　；

(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值．

求m的值；

(3)如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫(huà)出該函數(shù)的圖象；

(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2，3)，結(jié)合函數(shù)的圖象，寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)：　 　．

(5)小明發(fā)現(xiàn)，①該函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(　 　，　 　)成中心對(duì)稱；

②該函數(shù)的圖象與一條垂直于x軸的直線無(wú)交點(diǎn)，則這條直線為　 　；

③直線y＝m與該函數(shù)的圖象無(wú)交點(diǎn)，則m的取值范圍為　 　．

（1）A型筆記本和B型筆記本的單價(jià)為多少元？

（2）若一次購(gòu)買(mǎi)B型筆記本超過(guò)20本時(shí)，超過(guò)20本部分的B型記筆記價(jià)格打8折，分別寫(xiě)出兩種筆記本的付款金額y（元）關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x（本）的函數(shù)解析式；

（3）某校準(zhǔn)備在一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽后購(gòu)買(mǎi)這90本兩種筆記本用于獎(jiǎng)勵(lì)，其中A型筆記本數(shù)量不超過(guò)B型筆記本的一半，兩種筆記本各買(mǎi)多少時(shí)，總費(fèi)用最少，最少費(fèi)用是多少元？

【題目】（題文）某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量商丘電視臺(tái)電視塔的高度，如圖，該小組在商丘電視塔BC前一座樓房樓頂A處所觀測(cè)到電視塔最高點(diǎn)B的仰角為65°，電視塔最低點(diǎn)C的仰角為30°，樓頂A與電視塔的水平距離AD為90米，求商丘電視塔BC的高度．（結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)≈1.41，≈1.73，sin65°≈0.91，cos65°≈0.42，tan65°≈2.14）

（1）求證：BD=CE；
（2）若點(diǎn)M，N分別是BD，CE的中點(diǎn)，如圖2，連接AM，AN，MN，若AC=6，AE=4，∠EAC=60°，求AN的長(zhǎng)．

(1)求證：AE平分∠BAD．

(2)求證：AD＝AB＋CD．

(1)證明OE∥AD；

(2)①當(dāng)∠BAC=　 　°時(shí)，四邊形ODEB是正方形．

②當(dāng)∠BAC=　 　°時(shí)，AD=3DE．

（1）本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)．

（4）若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有多少名？